作业帮朱自清的春中描绘春花色彩艳丽的句子是
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春草图,春花图,春风图,春雨图,迎春图
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春朱自清第五段,作者通过愉悦.美好感觉来描写春风,突出春风极富生命力特点.通过嗅觉,听觉,触觉.突出了春分的柔和.表现了春风清新和芳香的特点.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你.风里带来些
野花遍地是：杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的.
1.盼春【1】2.绘春【2到7】3.颂春【8到10】
盼春：[第1~2自然段]：（开篇点题,总领下文）. 绘春：[第3~7自然段]：春草图（第3自然段）：春草【报春】.春花图（第4自然段）：春花【争春】.春风图（第5自然段）：春风【唱春】. 春雨图（第
1.春在田畴里；春在河畔；春在天空；春在果园；2.春天是对生命的真挚而执著,春天是勤劳和智慧栽种的希望、梦幻和理想；3.是热爱生活,热爱春天的人.
红的像火,粉的像霞,白的像雪
红的像火,粉的像霞,白的像雪
《春》中作者朱自清就调动了多种感官：视觉有“小草偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的”,听觉有“鸟儿高兴起来了,呼朋引伴地买弄者清脆的喉咙,唱出婉转的曲子,跟清风流水应和着”,嗅觉有“风里带来些新翻的泥
曾多次选入九年制义务教育初中语文课本,现选入北京市人教版七年级上学期语文课本与上海版六年级上学期第一课.课本对原文存在多处删改.盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了.一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张
宏观勾勒由整体到局部一切——山——水——太阳
五幅,按顺序分别是：春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图
朱自清的《春》中描写了春天的景物是草,花,风,雨；展现了盼春图,春草图,春花图,春风图,春雨图,迎春图这几幅图画!再问：是看到了什么再答：春天来了，走到了作者的面前，作者看到了看到了山，水，太阳。
小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的.坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏.风轻悄悄的,草绵软软的.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都
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《春》朱自清 盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了. 一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼.山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了. 小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.园子里,田野
作品起始写道：“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了.”两个“盼望着”的词语重叠,强化了人们对春天的期盼.“春天的脚步近了”,更把春天拟人化,似乎春天正在大踏步向我们走来.看：“一切都像刚睡醒的样
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和平就是指：在当时的年代,作者对于春的喜爱及赞美