李广射虎这篇课文采用的是什么形式讲述了将军什么在什么的故事
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/25 21:24:34
事件由头到尾,次序井然,文气自然贯通,文章显得条理清楚.使事情叙述条理清晰,脉络分明、中心明确
1,分别谈论了有业,敬业和乐业三个问题,最后用“责任心”和“趣味”总结精神旨意.2,大量引用经典、格言.儒家的《礼记》《论语》、孔子、朱熹、曾国藩,道家的《老子》《庄子》,都被作者拿来论证自己的观点
君子曰:学不可以已.青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水.木直中绳,輮(róu)以为轮,其曲中规.虽有(yòu)槁暴(pù),不复挺者,輮使之然也.故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎
总-分-总即先用简洁的话“总起”,然后就势分说,最后进行概括总结.是不是这段:赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米.桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦.唐朝的
1.《凡卡》这篇课文采用了(插叙)、(对比)、(反衬)、(暗示)的表达方法.2.在信中写了四件事:①问候爷爷,表明思念及自已的孤儿身份;②痛苦的学徒生活;③介绍莫斯科见闻;④哀求爷爷、问候熟人.写出了
总.分.总.结构
《青山不老》讲述的是一个山野老农,他将毕生精力用于植树造林工作,以此来实现自己的人生价值,同时造福子孙后代.这篇文章从多角度、多层面地引导学生感受珍惜资源、保护环境的重要意义,了解人们为此做出的努力,
《国旗》升起在金色的朝霞里,升起在雄壮的歌声里,升起在我们的目光里.飘扬在晴朗的蓝天里,飘扬在和暖的春风里,飘扬在我们的微笑里.敬礼!五星红旗,我们在你的光辉里,你在我们的心窝里.
总分
现在世界都很强调新能源,目前的发展趋势主要是锂电池这个方向.未来大体方向还是以电力为主.
课文线索是指贯穿于课文始终,成为情节发展脉络的一种物、一件事、一个人,它对文章的材料起组织作用,是连接事物变化、事情发展、人物活动的纽带,使整个文章自然连贯,浑然一体.它就像一根串珠的线,使原本散乱无
举例子,打比方,列数字,作比较
采纳
第3人称
采取
课文麋鹿天色微明,晨雾如轻纱般漂浮在黄海滩涂上.一群麋鹿悄无声息地向水塘边走去.不知从何处传来人的脚步声,警觉的麋鹿迅即蹦跳着遁入草丛……这是在著名的大丰麋鹿自然保护区出现的一幕.黄海滩涂这片广阔的土
选D反诘是反问的意思,但又不同于反问,它有追问、责问的意味.反诘是用疑问的形式表达确定的意思,以加强语气.如“你不觉得我们的战士是可爱的吗?你不以我们的祖国有着这样的英雄而自豪吗?”就是借疑问的形式,