杜甫诗三首所有古今异义

为①动词——作,制成.“然得而腊之以为饵”.②动词——做,干.“今吾嗣为之十二年”.③动词——写.“故为之说”.已①离去,意为医治.“可以已大风”.②已经.“比吾乡邻之死则已后矣”.赋①征收.“岁赋其

1、通假字燕王诚振怖大王之威振,通“震”,震慑.设九宾宾,通“傧”,傧相(bīnxiànɡ),迎宾赞礼的人.傧,旧读bìn.图穷而匕首见见,通“现”.秦王还柱而走还,通“环”,绕.荆轲奉樊於期头函奉,

我知道,我先告诉你,要给分啊!《荆轲刺秦王》:说：同“悦”,喜欢,高兴诚：确实.振怖：惧怕.振,通“震”.少：通“稍”.假借,宽容,原谅.还：通“环”,绕.卒,通“猝”,突然.➹

《口技》古今异义词1、但闻屏障中抚尺一下但：古义只；今义表示转折的连词.2、微闻有鼠作作索索闻：古义听；今义用鼻子嗅.3、虽人有百手虽：古义即使,表假设的连词；今义表转折的连词.4、两股战战,几欲先走

3多词一义　　（1)缘溪行、便扶向路：沿着,顺着　　（2）便要（yāo）还家、延至其家：要通“邀”,邀请.　　（3）悉如外人、咸来问讯、皆叹惋、并怡然自乐：都　　（4）此中人语（yù）云、不足为外人道

诎右臂支船（诎——“屈”,弯曲.）左手椅一衡木（衡——“横”,横着）盖简桃核修狭者为之（简——“拣”挑选）约八分有奇（有——“又”,用在整数和零数之间）为字共三十有四（有——“又”,用在整数和零数之间

爷：古义指父亲今指爷爷,即父亲的父亲.走：古义为跑今义行走.但：古义为只,副词今常用作转折连词.郭：古义为外城今仅用作姓氏.户：古义为门今义人家、门第.迷离：古义为眯着眼今义模糊而难以分辨清楚.十二：

古褒今贬如,“爪牙”古时指武臣或得力助手,属于褒义,如韩愈《与凤翔邢尚书书》：“今阁下为王爪牙,为国藩垣.”.而现代汉语中的“爪牙”则是“比喻坏人的党羽和帮凶”,为贬义.如,“明哲保身”古时指通达事理

此诚危急存亡之秋┃秋┃时┃指四季中的秋季诚宜开张圣听┃开张┃扩大┃指商店开始营业引喻失义┃义┃适宜,恰当┃正义,意义陟罚臧否┃否┃功过好坏┃表示否定此先汉所以兴隆也┃所以┃……的原因（表原因）或表方式

青,靛青（今义是黑色）蓝,蓝草（今义是蓝色）绳,墨线（今义是绳子）暴,通“曝”,晒（今义是暴露）金,金属（今义是金子）参,通“三”,多次（今义是参与）知,通“智”,智慧（今义是知道）

荡胸生曾云的曾通层老翁逾墙走的走古义为跑今义为步行天明登前途的前途古义为前面的路今义为以后发展的状况

秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰：“大王加惠,以大易小,甚善；虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不说.安陵君因使唐雎使于秦.秦王谓唐雎曰：“寡人以五百

哪里再答：问题呢再问：望岳春望石壕吏

博学古义：广博地学习,广泛地学习.例：君子博学而日参省乎己.今义：知识、学识的渊博.参古义：验,检查.例：君子博学而日参省乎己.今义：参加,参考.疾古义：强.例：声非加疾也（这里指声音宏大）；疾风知劲

荡胸生曾云的曾通层老翁逾墙走的走古义为跑今义为步行天明登前途的前途古义为前面的路今义为以后发展的状况（一）词类活用入：动词的使动用法,译为“使……进入”.例句“决眦入归鸟.”神秀：形容词作名词,译为“

还是自已查一查你的语文书吧,能总结多少就会多少,什么都等现成的,是不会提高成绩的!切记!

春望杜甫国破山河在,城春草木深.感时花溅泪,恨别鸟惊心.烽火①连三月②,家书抵万金.白头③搔更短,浑④欲不胜簪⑤.【注释】①烽火：古时报警的烟火.此指战争.②三月：言时间很长,非确指.③白头：指白发.

夫,fu,二声.音同"芙".在这句中为语气助词,无实在意义.只是在衬托音节上起作用.

解题思路：见“解答过程”如有不妥，请多包涵，可通过继续讨论与老师联系。解题过程：一、《与妻书》中的全部词类活用第二自然段：“老吾老”第一个：形容词——动

诎右臂支船（诎——“屈”,弯曲.）左手椅一衡木（衡——“横”,横着）盖简桃核修狭者为之（简——“拣”挑选）约八分有奇（有——“又”,用在整数和零数之间）为字共三十有四（有——“又”,用在整数和零数之间