某实验中学九年级1班全体同学的综合素质
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/05 01:08:25
(1)滑轮组不变时,滑轮组提升的物体越重,其效率就越高(2)两次受到的摩擦力大小不同(3)尽可能的增加单次提升物体的重力(或尽量减小滑轮组的摩擦力)
(1)由3、5组或4、6组数据可以看出,动滑轮重相同,钩码越重,机械效率越高,说明物重是影响滑轮组效率的因素;(2)由表中1、2组实验数据可知,动滑轮重相同,提起的钩码重也相同,拉力大小不同,这可能是
先确定班主任,然后由班主任选任课老师,分班的话有人说好像是按成绩来的.第一在一班,第二在二班,这样按顺序的.其实应该是可以换班的.
孩子,我是灌云的,但是你这样在网上找答案真的好吗?自己做下,不会做的呢可以放下啊,对于一些比较难的题目放下或者去请教一下别人,你都九年级了,一个好点的高中时很重要的,说实话,我欢迎你来我的母校——灌云
九年级(1)班有一人捐6元,其于都捐9元,这一人差3元是9元,说明捐款数比9的倍数少3;九年级(2)班有一人捐13元,其于都捐8元,假设这一人也捐8元,还多5元,5元差3元等于8元,说明比8的倍数少3
60-55=55/60*100%=8.33%答:到8年级时流失率是8.33%.再问:第二题怎样做?再答:60-45=1515/60=1/4=25%
题目是否是:某中学九年级(1)、(2)两班的学生为“希望工程”捐款,两个班的捐款总数相同,均多于300元,但不足400元.九年级(1)班有一人捐6元,其余每人都捐9元;九年级(2)班有一人捐13元,其
设甲班有x名同学根据题意则有:630/(x+30)-320/x=1解得x1=40x2=240(舍去)所以甲班有40名同学甲班同学人均捐书320/40=8本
九年级(1)班有一人捐6元,其于都捐9元,这一人差3元是9元,说明捐款数比9的倍数少3;九年级(2)班有一人捐13元,其于都捐8元,假设这一人也捐8元,还多5元,5元差3元等于8元,说明比8的倍数少3
设一年级为X,x+10+x=1000x=495二年级为505
设汽车的速度是x千米/时,则汽车行驶时间为15/x,自行车行驶时间为45/x.根据题意列方程45/x-15x=40/60,解得汽车的速度为45千米/小时.
某中学全体同学到距离学校15km的科技馆参观,一部分同学骑自行车走40分钟后,其余同学乘汽车出发,结果他们同时到达,已知汽车的速度是自行车的3倍,球汽车速度.设汽车的速度为xkm/h,则汽车行驶时间为
北教学楼二楼东
可以画树状图.题目说用列举法求概率列举法包括列表法和画树状图法希望对你有帮助!
我是十中九年级的.可以很负责的告诉你我们开的化学课是八年级下册放暑假的时候把化学书(九年级上册)发下来你暑假的时候可以去学学看看然后九年级上学期的时候开始上课还好只有两本化学书(上册较厚,下册比较薄)
例4.(2007·烟台)国家环保总局已规定将各类实验室纳入环保监管范围.某中学九年级甲、乙两个班的同学分别做常见酸和碱与指示剂反应的实验,所做的实验和使用的试剂如图所示.实验后废液分别集中到各班的废液
设有a名同学列方程组:6a+15=7a-33所以:a=48树苗有:6*48+15=303答:………………
设有x条船.9(x-1)=6(x+1)x=59(5-1)=36(人)
设:这个班原有学生X人3000/0.8X-3000/x=15X=50实际参与制作纸花的人数=50×(1-0.2)=40所以这个班一共有40名学生参加了制作纸花.仅供参考!认真思考,谢绝抄录!