某校学生在上实验课

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/23 10:56:42
某学生用打点计时器研究小车的匀变速直线运动.他将打点计时器接到频率为50 Hz的交流电源上,实验时得到一条纸带.他在纸带

0.7282.58(每五个点一个计数点,所以两字母间的时间间隔为0.1S.利用中间时刻速度为平均速度,C点的速度是AC/0.1.而加速度为(DE-CD)的除以t的平方.

在一节课上,学生做实验用了4分之1小时,老师讲解用了10分之3,已知每节课有40分,学生做作业用了多长时间?

第一题答案为:7分钟第二题答案为:1/4再问:第二道题算式怎么列再答:因为一·二等奖占总人数的八分之三,即三等奖的人数占1-3/8=5/8又因为二·三等奖占总人数的八分之七,即一等奖占1-7/8=1/

家庭实验:一、学生针对今年在市面上出现特殊颜色的玫瑰花-蓝色妖姬的示例,在“溶液的酸碱性和PH值”的家庭小实验“改变花的

第一步(材料准备):把鲜花、叶片、果皮研碎~最好是颜色鲜艳的,这种实验要多准备几种材料~.第二步(制成指示剂):研碎后用纱布过滤~把滤液放到事先准备好的白酒中就好了~第三步:把第二步中做好的指示剂中加

某组学生研究小车从斜面上滑下实验,得到如图6所示的纸带,纸带

解题思路:见答案详解解题过程:解:由图知OA、AB、BC、CD、DE之间的距离分别为3cm、5cm、7cm、9cm、11cm,可见相邻相等时间内位移之差是常数,故小车做匀加速直线运动。小车经过B点的速

课堂上学生做实验用了15

23-15-310=715-310=16(小时)答:学生做作业用了16小时.

(2013•淮安模拟)某学生在做“研究杠杆平衡条件”的实验中,进行了如下实验步骤:

(1)实验步骤中,把杠杆的中点支在支架上,就进行探究杠杆平衡条件的实验数据的测量,没有考虑杠杆重力对杠杆平衡产生的影响和便于测量力臂,所以B之前漏掉一个重要步骤:调节平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡;(

某学生设计一套实验装置如图所示,通过实验除去混在氮气中的氧气、二氧化碳、硫化氢和乙烯等气体,制得干燥的氮气.

(1)因乙烯、硫化氢能被氧化,二氧化碳能被碱吸收,则A为高锰酸钾除去乙烯、硫化氢,B为NaOH吸收二氧化碳,C为浓硫酸可吸收水,D中灼热的铁粉可除去氧气,则最后收集到干燥的氮气,故答案为:ABCD应加

某学校的初三化学实验课上,老师布置给学生的实验题目是“未知溶液的鉴别”,每个小组的桌面上都有一瓶标签模糊不清的溶液(如图

该题鉴别的方法很多,主要是利用不同酸根的性质进行检验,硫酸根遇钡离子可生成不溶于硝酸的白色沉淀,氯离子遇到硝酸银溶液产生沉淀,碳酸根遇酸生成二氧化碳.故答案为:实验步骤实验现象结论1.取少量未知液于试

学生在研究性学习课上进行了消去电表内阻对测量影响的实验探究,其中有一组学生利用了如图所示的电路图来测量未知电阻Rx,他们

加我qq771636879我视频给你说、写太麻烦了再问:没有摄像头。。我就是想问一下,移动R1为什么能消除由于两电表内阻造成的系统误差。再答:R1移到合适位置的话、你将电流表的内阻和R2的内阻等效成一

某学生在实验时,把电流表与电压表的位置交换连接了,闭合开关后会造成( )

交换位置之后就是电流表跟灯泡并联电压表跟灯泡串连了所以电流表把灯泡短路小灯泡不亮电压表是个大电阻条件没说电源电压和电压表量程的关系所以不用想它会被烧坏

某校学生在上实验课时,要把2000克质量分数为80%的酒精溶液配制成质量分数为60%的酒精溶液,某同学未经考虑先加了50

加入500克水后得到的溶液的质量分数是:[(2000*80%)/(2000+500)]*100%=64%>60%【也就是说,还要继续加水才能让其浓度降到60%】所以,加水并不过量

如图是我市某校学生设计的“硫燃烧现象及酸雨危害模拟实验”装置图.实验是操作步骤为:①连接仪器,装好药品;②将玻璃棒下端在

A、“酸雨”中的酸可以腐蚀绿叶,使叶片发黄;镁和锌与“酸雨”中的酸反应生成氢气,故A描述正确;B、用NaOH溶液可吸收剩余的SO2气体,防止SO2气体产生污染,故B正确;C、A装置中的注射器的作用是随

为了研究碘、高锰酸钾在水和汽油中的溶解性,某兴趣小组的学生进行了如下实验.

实验一是说明加入的碘在水中是不能完全溶解的,这是由于碘在水中的溶解性不高的缘故,但是在汽油中溶解性很高,所以加入汽油后碘完全溶解在汽油中了,一开始碘溶在水中呈现黄色,后来加入汽油后,由于它比水轻又不溶

在线求指导:某学生在做一个实验.

(1)A(2)温室效应,塑料瓶能让太阳短波辐射透射进来,使地面温度增高,地面放出的长波辐射却很少能穿   透塑料瓶,从而把热量保留在瓶中使温度升高.(言之有理即可)(3)

在数学活动课上,老师带领学生去测量河宽,如图,某学生在点A出观测到河对岸水边出有一点C

设距离为xx的平方加(x+30)的平方等于2x的平方再问:最後结果呢???我算不出来的。。再答:15+6倍的根5附例用公式法解方程2x^2-8x=-5  将方程化为一般形式:2x^2-8x+5=0  

某校初三学生在上实验课时,要把2000克质量分数为80%的酒精溶液配制成质量分数为60%的酒精溶液,某同学未经

因为溶质质量不变,2000克×80%=1600克,1600克是溶质,溶液为1600除以60%约=2666.6克,那个再用2666.6克—2000克,加约666.6克的水可将2000克质量分数为80%的

某校初三学生在上实验课时,要把2000克质量分数为80%的酒精溶液配制成质量分数为60%的酒精溶液,某学生未经考虑先加了

(1)加入500克水后,酒精溶液的质量分数为:2000×80%2000+500=64%>60%.因此该学生加水没有过量.(2)设应该在加入质量分数为20%的酒精溶液x克.由题意得:2000×80%+2

某学生在实验过程中获得以下数据,不合理的是(  )

A、量筒用于量取液体的体积,精确度为0.1,选择量程时,要求量一次,且量取值与量程最接近,所以正确.B、天平的精确度为0.1,可以称准到小数点后一位,所以正确.C、用pH试纸测定溶液的pH,只能精确到

在一次实验课上,老师发给每组学生一瓶无色透明的溶液,告诉学生该溶液中的

(2)说明可能有碳酸根和硫酸根(4)前面说明有碳酸根,后面说硝酸酸化后加硝酸钡没有沉淀,说明一定没有硫酸根,有硫酸根的话,硫酸钡不溶于酸,是会有沉淀的所以能判断的是一定有碳酸根,一定没有硫酸根.另外两