作业帮为了研究碘、高锰酸钾在水和汽油中的溶解性,某兴趣小组的学生进行了如下实验.
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：化学作业 时间：2024/11/07 23:47:42
为了研究碘、高锰酸钾在水和汽油中的溶解性,某兴趣小组的学生进行了如下实验.
实验一：取一只试管,先加入3mL水,再加入1小粒碘,振荡.观察现象：试管底部仍有碘固体,液体呈淡黄色.然后再向试管中加入1mL汽油,振荡,静置.观察现象：液体分层,上层呈紫红色,下层近无色,试管底部无固体残留.
实验二：取一只试管,先加入3mL水,再加入1小粒高锰酸钾,振荡.观察现象：试管底部无固体,液体呈紫红色.然后再向试管中加入1mL汽油,振荡,静置.观察现象：液体分层,上层无色,下层呈深紫色,试管底部无固体.
实验一：取一只试管,先加入3mL水,再加入1小粒碘,振荡.观察现象：试管底部仍有碘固体,液体呈淡黄色.然后再向试管中加入1mL汽油,振荡,静置.观察现象：液体分层,上层呈紫红色,下层近无色,试管底部无固体残留.
实验二：取一只试管,先加入3mL水,再加入1小粒高锰酸钾,振荡.观察现象：试管底部无固体,液体呈紫红色.然后再向试管中加入1mL汽油,振荡,静置.观察现象：液体分层,上层无色,下层呈深紫色,试管底部无固体.
实验一是说明加入的碘在水中是不能完全溶解的,这是由于碘在水中的溶解性不高的缘故,但是在汽油中溶解性很高,所以加入汽油后碘完全溶解在汽油中了,一开始碘溶在水中呈现黄色,后来加入汽油后,由于它比水轻又不溶于水所以分层,汽油在上层,碘溶在汽油中呈紫红色,至于下层的水呈无色是因为碘在汽油中的溶解性太好了所以把水中的碘也萃取到上层汽油中去了（具体原理你会在高中学到）
实验二说明高锰酸钾在水中溶解性很好,但在汽油中并不好,所以只是汽油与水分层了,没有萃取现象
再问： 实验一明白了，但是在实验二中汽油不应该是黄色的吗？还有，下层为什么从原来的紫红色变为深紫色？
再答： 汽油正常情况下是无色的吧，深紫色我也不太清楚了，你问问老师吧···
实验二说明高锰酸钾在水中溶解性很好,但在汽油中并不好,所以只是汽油与水分层了,没有萃取现象
再问： 实验一明白了，但是在实验二中汽油不应该是黄色的吗？还有，下层为什么从原来的紫红色变为深紫色？
再答： 汽油正常情况下是无色的吧，深紫色我也不太清楚了，你问问老师吧···
为了研究碘、高锰酸钾在水和汽油中的溶解性,某兴趣小组的学生进行了如下实验.
某化学兴趣小组的同学为了研究NaHCO3的化学性质 进行了如下实验探究
某科学兴趣小组在做Fe和CuSO4溶液反应实验发现生成Cu的同时有气泡生成.为了进一步研究做了如下实验：
某化学兴趣小组在做Fe和CuSO4溶液反应实验时，发现生成Cu的同时有气泡产生．为了进一步研究做了如下实验：
某兴趣小组利用家中的材料研究影响物质溶解性的因素,实验步骤设计如下：
（2012•怀柔区一模）溶液在生活和生产中有着广泛的应用．某兴趣小组为了研究物质的溶解，做了如下所述的实验：
某科学兴趣小组同学为了验证质量守恒定律,进行了如下实验：
（2013•淮安模拟）某学生在做“研究杠杆平衡条件”的实验中，进行了如下实验步骤：
某兴趣小组利用图25所示电路进行如下的实验研究.
某兴趣小组利用图甲所示电路进行如下的实验研究．
科学兴趣小组为了研究物质的溶解性与哪些因素有关
某兴趣小组为了研究氯化钠和硝酸钾的溶解和结晶,做了两组实验（室温下）,