校园的柳树作文350字

我曾在公园门口见过一棵柳树,那是一棵老柳树,粗壮的树干已经裂开了一条深深的大裂缝,虽然是这样,它还是顽强地生长着,从它的树枝上长出了翠绿的叶片,是那么逼人的眼,是那么沁入你的心,那么….春天里,百花齐

冬天被春天挤走了.我们在美丽的植物园里,在小亭下面．正前方是一个八字形的小池.水池里面成群结队的鱼儿在太阳的照耀下,鱼粼闪闪发光,好像是星星在眨眼.水池的中央有一座假山,假山的上面还有喷泉从那里喷出来

多少字再答：校园里的柳树小故事作文时间:2011-12-02字数:600字作者:mei我们学校的操场上有两棵高大挺拔的柳树。我敢说，如果少了它们呀，校园就会失去一半的美丽。两棵柳树正处在茂盛时期，树干

美丽的校园座落在梧桐山脚下,是一座花园式、园林式的校园.　　校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天,花繁叶茂的夏天,枫红菊香的秋天,松青雪白的冬天.不过,最让我喜欢的是春天的校园.　　春天的早晨,太阳公公

美丽的校园我们的学校坐落在美丽的文明城市里,名字叫厦门海沧育才小学.跨进育才小学的大门,就好像走进了林荫大道一样,一个个花坛中长满了美丽的鲜花!大门前屹立着一块大石头,上面刻着“勤”字,意思是鼓励我们

结尾你可以将柳树与其它树进行对比,通过对比议论来突出柳树的特点；或者将柳树象征成什么比如一种精神,让主题得以升华；或者赞美柳树,表达自己对柳树的热爱．．．

春天,校园里春色迷人,鸟语花香.一走进校门,放眼望去,就看到东边的黄桷树.它还是那样的绿,绿得那样深,绿得没有一点杂色.黄桷树不光绿而且长得非常挺拔,茂盛.远看好像校园里的哨兵.升旗台两旁高大的梧桐树

人各有所爱,有人爱松树,因为它四季常青；也有人爱梅花,因为它傲雪独秀；有很多人爱奇花异草,因为它世间少有.而我却爱柳树,尽管人们总说它弱不禁风,但它表现出了春的柔美.早春二月,背阴处的冰雪还未化尽,冬

春姑娘来了.她送走冬天的冷气,带着温暖的风雨阳光,步入我们的校园.她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一般,美不胜收.春姑娘来了.她送走冬天的冷气,带着温暖的风雨阳光,步入我们的校园.她用那双灵巧的手

柳树上的生物还是很多的,如鸟类,蜘蛛,蝉,蚂蚁,蜜虫,细菌,真菌,等等,都是.

秋姑娘悄悄地进入了我们的校园,使用着她那神奇的画笔,把我们的校园变得更美丽,更迷人.迈进校门,首先映入眼帘的是一棵高大挺拔的榕树.榕树的叶子经过秋姑娘的一番修剪,有一些已经黄了,一阵凉爽的秋风吹来,树

人各有所爱,有人爱松树,因为它四季常青；也有人爱梅花,因为它傲雪独秀；有很多人爱奇花异草,因为它世间少有.而我却爱柳树,尽管人们总说它弱不禁风,但它表现出了春的柔美.早春二月,背阴处的冰雪还未化尽,冬

（1）60×56=50（棵），（2）60÷56=60×65=72（棵），答：（1）杨树有50棵，（2）杨树有72棵．

我们的学校没有高楼大厦,没有美丽的花园.但是,却有这样一幅幅迷人的景色.春天,春姑娘悄悄地跑来了.翠绿的松树,吐出了新的像针一样的叶子,浅绿浅绿的.在微风的吹拂下,它晃动着树枝,仿佛在跟人们点头微笑,

75除（1+1/4）=60或者设柳树有X棵,依题意得.75-X=1\4XX+1/4X=755/4X=75X=60

人各有所爱,有人爱松树,因为它四季常青；也有人爱梅花,因为它傲雪独秀；有很多人爱奇花异草,因为它世间少有.而我却爱柳树,尽管人们总说它弱不禁风,但它表现出了春的柔美.早春二月,背阴处的冰雪还未化尽,冬

我心中的校园,是一座没有墙的城,这座城让我们雀跃.现在的学校或多或少的被什么东西保卫者,也许是栏杆,也许是墙,也许是楼房.每天清晨校门准时打开,学生们纷纷而至.这门又在之后的某一时间“啪”的一声合上,

“沙沙沙”“沙沙沙”“沙沙沙”,“沙沙沙”一场春雨过后,我在外婆家惊喜地发现柳树发芽了.原来光秃秃,灰褐色柳条鼓起了一个个黄豆粒大小的点,那就是芽苞.它们左一个,右一个,排得真整齐.过了几天,芽苞变大

人各有所爱,有人爱松树,因为它四季常青；也有人爱梅花,因为它傲雪独秀；有很多人爱奇花异草,因为它世间少有.而我却爱柳树,尽管人们总说它弱不禁风,但它表现出了春的柔美.早春二月,背阴处的冰雪还未化尽,冬

一：60×6分之5=50（棵）二：60÷6分之5=75（棵）再问：本文除了抓住柳树的特点，运用形象生动的词语描写外，还运用了再问：本文除了抓住柳树的特点，运用形象生动的词语描写外，还运用了再问：本文除