桃夭之子在东邻

这是杨氏之子中的重点部分.孔君平看到杨梅,联想到孩子的姓,就故意逗孩子：“这是你家的水果.”意思是,你姓杨,它叫杨梅,你们本是一家嘛!这信手拈来的玩笑话,很幽默,也很有趣.孩子应声答道：“没听说孔雀是

以其人之道还治其人之身,假设对方的谬论正确,再按照对方的谬论推理出一个对方无法接受或承认的结论,委婉含蓄,巧妙指出对方的错误,而又不失礼貌.

体现在他以其人之道还治其人之身,顺势回答了孔君平的话,以戏言回应了戏言,很幽默很机智又不失礼貌.诙谐,使孔君平无言以对.你可以改一下

他反应很快,很聪明

你认为杨氏之子的回答妙在哪里?答：孔君平在姓上做文章,孩子也在姓上做文章,又孔君平的“孔”姓想到孔雀；最妙的是,他没有硬生的直接说：“孔雀是夫子家禽.”而是采用了否定的方式,说：“未闻孔雀是夫子家禽.

这是故事中的重点部分.孔君平看到杨梅,联想到孩子的姓,就故意逗孩子：“这是你家的水果.”意思是,你姓杨,它叫杨梅,你们本是一家嘛!这信手拈来的玩笑话,很幽默,也很有趣.孩子应声答道：“没听说孔雀是先生

孔君平看到杨梅就联想到孩子的姓,而杨氏之子并没有被难倒,以孔君平的姓联想到孔雀,更妙的是,杨氏之子并没有生硬地回答,采用了否定方式,及表现了应有的礼貌,有表达了“既然孔雀不是你家的鸟,杨梅岂是我家的果

表达了“既然孔雀不是您家的鸟,杨梅岂是我家的果”这个意思,使孔君平无言以对.因为他要承认孔雀是他家的鸟,他说的话才立得住脚.这足以反映出孩子思维的敏捷,语言的机智幽默.

在梁国,有一户姓杨的人家,家里有个九岁的儿子,他非常聪明.有一天,孔君平来拜见他的父亲,恰巧他父亲不在家,孔君平就把这个孩子叫了出来.孩子给孔君平端来了水果,其中有杨梅.孔君平指着杨梅给孩子看,并说：

梁国杨氏子九岁,甚聪惠.孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出.为设果,果有杨梅.孔指以示儿曰：“此是君家果.”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽.”在梁国,有一户姓杨的人家,家里有个九岁的儿子,他非常聪明.有

（1）对句子的理解.①梁国杨氏子九岁,甚聪惠.这句话点明了文章要讲的人物,以及人物的特点.起到总起全文的作用.②孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出.从孔君平来拜见孩子的父亲一事看,两家的关系很好,常来常往

孔君平在姓上做文章、孩子也在姓上做文章,由孔君平的“孔”姓想到了孔雀、更妙的是杨氏之子没有直接生硬的回答孔雀是夫子家禽而是采用否定的方式,既表现了应有的礼貌,又表达了“既然孔雀不是您家的鸟,那杨梅岂是

婉转对答,既表现了应有的礼貌,又表达了“既然孔雀不是您家的鸟,杨梅岂是我家的果”这个意思,使孔君平无言以对.因为他要承认孔雀是他家的鸟,他说的话才立得住脚.这足以反映出孩子思维的敏捷,语言的机智幽默.

他用孔君平的逻辑,推理出孔雀是孔君平家的家禽,思维敏捷

有个丢失了斧子的人,怀疑他邻居的孩子偷了去.鈇,不是“铁”.

开篇妙处：托物起兴.先说桃花,然后引到所咏女子.结构特点：回环复沓表达效果：反复咏叹,琅琅上口.

孔君平看到杨梅就联想到孩子的姓,而杨氏之子并没有被难倒,以孔君平的姓联想到孔雀,更妙的是,杨氏之子并没有生硬地回答,采用了否定方式,及表现了应有的礼貌,有表达了“既然孔雀不是你家的鸟,杨梅岂是我家的果

回答得十分巧妙孔君平在姓氏上做文章,孩子也在姓氏上做文章,最妙的是他没有生硬的说,而是采用了否定的方式婉转回答,既表达了应有的礼貌,有表达了,既然孔雀不是你家的鸟,那杨梅岂是我家的果子?

“螟蛉之子”就是指义子,即俗语所谓之干儿子、干女儿,与收养人无血亲的后嗣.

杨氏之子的智慧“应声答曰”说明反映很快,不假思索.婉转对答,既表现了应有的礼貌,又说明了自己的意思.晏子最让我佩服的是他的言语言辞,非常聪明、机智、随机应变,保护了国家与自己的尊严.