植树的阅读短文五年级

问下LZ,是上册还是下册的?①Whenyouwanttogoshopping,youshoulddecidefirsthowmuchmoneyyoucanpayfornewclothes.Thinka

六年级是164×2-18=310颗所以一共164+310=474颗

1题：（1）四年级：五年级=4:5（2）三年级：四年级=3:4（3）三年级：四年级：五年级=3:4:5（4）三年级植树：480÷（3＋4＋5）×3=120（棵）（5）四年级植树：480÷（3＋4＋5）

植树活动中,五年级植树120棵,四年级植树的棵数是五年级植树棵数的5/6,四年级植树都是棵?120×5/6=100棵再问：下面还有补充的！！植树活动中，五年级植树120棵，四年级植树的棵数是五年级植树

一、短文写的是早春的美丽景色作者抓住了“微风”吹拂,“阳光”普照,运用了拟人、比喻、排比的修辞手法?二、把下面的句子改成反问句.1、那么温柔,那么真情,不像是一位慈爱抚着她的儿孙们吗?

议论着怎样帮助苏珊；苏珊怕大家用异样的眼光看待自己

庆60周年阅兵10月1日上午在天安门广场成功举行.由人民解放军、武装警察部队和民兵预备役部队8000余名官兵组成的受阅方阵,以坚定豪迈的步伐、排山倒海的气势、巨龙临空的雄姿,展示了我军有效履行新世纪新

小河这样一边得意地想着,一边走着,别提多高兴了.

原始人类是通过心灵感应传递信息;现代人通过信件.传真.无线电话传递.或许也有人幸运还保留有心灵感应这一稀有的原始功能.1,古代：邮驿传递制度,鸿燕传书.2,现代：电报,网络通讯.　　从人类的传播历史来

随着“大语文”观念的渐行渐盛和中高考语文阅读分析题目量的不断加大,如何提高学生解答阅读分析题的效益,已经成为广大中学语文教师亟待解决的一个实践课题.本人以为,如果在日常教学中注意从以下几方面加强对学生

白杨爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来.他想了一会儿,对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直.哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干.不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱

180÷（1+1/5）＝180÷6/5＝150（棵）六年级植树150棵.

小河与大海（17分）秋天,河水上涨,河面变得宽阔了.小河觉得天底下只有自己最大了.他得意洋洋地流向大海,想和大海比一比谁大.小河这样一边得意地想着,一边走着,别提多高兴了.一路上,他仰着头,挺着胸,兴

65×3-12=195-12=183（棵）答：六年级植树183棵对我的回答有不明白的可以追问!再问：那甲、乙两辆汽车同时从A、B两地相向开出,甲车每小时行42Km，乙车每小时行54km，两车在离终点1

1题：（1）四年级：五年级=4:5（2）三年级：四年级=3:4（3）三年级：四年级：五年级=3:4:5（4）三年级植树：480÷（3＋4＋5）×3=120（棵）（5）四年级植树：480÷（3＋4＋5）

一篇英语阅读短文题目.10-解决时间：2007-1-713:38Whenyouwanttogoshopping,youshoulddecidefirsthowmuchmoneyyoucanpayfor

Hello,everyone.MyEnglishnameisCarol.Iamtwelveyearsold.lstudyinDongchengzhongxinprimaryschool.Myhomei

五年级的短文阅读就这么难了?佩服!我大学都很难解决这问题,惭愧ing1、解释下列带点字的意思.（1）根深才能叶茂.（从表面到底的距离）（2）这个山洞很深.（从表面到底或从外面到里面距离大,与“浅”相对

1,清新、挺拔、遍布、错落（这是顺序）2,形容名声很大,远近都知道.心境开阔,精神愉快.3,第二段第三句、把厦门比作明珠上的珠玑4,标点：；；；；,、、、……5,厦门人有变幻莫测的海面,丰富的水产.6

纳尼!33÷11/12=36（棵）33+36=69（棵）