作业帮早春 短文的阅读答案!急（五年级阅读训练）
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/08 21:48:21
早春 短文的阅读答案!急（五年级阅读训练）
阅读
早春
微风带着湿润的芬芳气息,轻轻地吹过树梢,吹过田野,吹过我家门前的小河.
春天来到了.
小河岸边的薄冰开始融化.那冰下的小水滴越积越大,晶莹剔透,终于“叮咚”一声连同冰块掉进河里,沉入流水之中,河水哗哗地唱着歌向前奔去；一群鸭子在小河里拍打着浪花,时而追逐嬉戏,时而张开翅膀在水面飞奔.为了表达心中的快乐,还不时地放开喉咙嘎嘎嘎地叫着.古代诗人说的：“春江水暖鸭先知”,真是一点也不错.
河岸上的小树开始露出淡淡的青色,柔软的树枝在微风中摇曳.怎么,河那边的田野开始发绿了?那斜斜的河岸,那广阔的田间就像着一层透明的碧纱,好像残冬的荒凉正在孕育着早春的生机.再仔细搜寻脚下,我这才发现,在软软的泥土中也有点点绿色,正探头探脑地冒出地面.这是小草,是幼小的生命!我舍不得把脚放上去,生怕把它们踩坏.忽然一对小燕子从远处飞来,他们贴着水面,越飞越近.这么早就来啦!我想,也许它们就是我家的那对“小客人“呢!
看来到了,的确来到了.
空气是那样清新,天空是那样迷离.太阳已经升高,也更加温暖俄.她的万道金光愉快亲吻着万物,亲吻着我的面颊,那么温柔,那么真情,就像是一位慈爱抚着她的儿孙们!
春天终于来到了!
一、短文写的是早春的美丽景色作者抓住了“——”吹拂,“——”普照,运用了——、——、——的修辞手法?
二、把下面的句子改成反问句.
1、那么温柔,那么真情,就像是一位慈爱抚着她的儿孙们!
——————————————————————————
阅读
早春
微风带着湿润的芬芳气息,轻轻地吹过树梢,吹过田野,吹过我家门前的小河.
春天来到了.
小河岸边的薄冰开始融化.那冰下的小水滴越积越大,晶莹剔透,终于“叮咚”一声连同冰块掉进河里,沉入流水之中,河水哗哗地唱着歌向前奔去；一群鸭子在小河里拍打着浪花,时而追逐嬉戏,时而张开翅膀在水面飞奔.为了表达心中的快乐,还不时地放开喉咙嘎嘎嘎地叫着.古代诗人说的：“春江水暖鸭先知”,真是一点也不错.
河岸上的小树开始露出淡淡的青色,柔软的树枝在微风中摇曳.怎么,河那边的田野开始发绿了?那斜斜的河岸,那广阔的田间就像着一层透明的碧纱,好像残冬的荒凉正在孕育着早春的生机.再仔细搜寻脚下,我这才发现,在软软的泥土中也有点点绿色,正探头探脑地冒出地面.这是小草,是幼小的生命!我舍不得把脚放上去,生怕把它们踩坏.忽然一对小燕子从远处飞来,他们贴着水面,越飞越近.这么早就来啦!我想,也许它们就是我家的那对“小客人“呢!
看来到了,的确来到了.
空气是那样清新,天空是那样迷离.太阳已经升高,也更加温暖俄.她的万道金光愉快亲吻着万物,亲吻着我的面颊,那么温柔,那么真情,就像是一位慈爱抚着她的儿孙们!
春天终于来到了!
一、短文写的是早春的美丽景色作者抓住了“——”吹拂,“——”普照,运用了——、——、——的修辞手法?
二、把下面的句子改成反问句.
1、那么温柔,那么真情,就像是一位慈爱抚着她的儿孙们!
——————————————————————————
一、短文写的是早春的美丽景色作者抓住了“微风”吹拂,“阳光”普照,运用了拟人、比喻、排比的修辞手法?
二、把下面的句子改成反问句.
1、那么温柔,那么真情,不像是一位慈爱抚着她的儿孙们吗?
二、把下面的句子改成反问句.
1、那么温柔,那么真情,不像是一位慈爱抚着她的儿孙们吗?