正方:养成良好的风气靠自律VS养成良好的风气靠他律 辩论稿

促进学风建设,首先就要加强思想道德教育.包括学习目标与学习动力教育、学习纪律与学术道德教育,大学精神教育.通过学习,提高学生的诚信度,培养具有时代特征、诚实守信、锐意进取的大学精神.其次完善教育制度.

22天养成一个习惯——每日阅读30分钟弹指间一个假期又过来了,40多天就这么过来了.22天中,我养成了一个习惯——每日阅读30分钟.一个假期过来,我看了这么多本书：《格列佛游记》,《鲁宾逊漂流记》,《

自律重于他律（一）正方一辩：各位老师,同学,对方辩友你们好.我先阐述一下我方观点：自律重于他律.在日新月异的社会发展中,加强公民道德建设显得尤为重要,提高自身素质被提到日程上来.而这一切必须通过纪律来

正方一辩：各位评委,各位同学,对方辩友你们好：安德列耶夫曾说：一个人最大的胜利就是战胜自己!没错,在纷繁复杂又充满蛊惑的世界中艰难前行,势必会受到金钱、权力和各种利益的诱惑.这时,阻碍自己的前进,破坏

自律就是遵循法度,自加约束.《左传·哀公十六年》：“呜呼哀哉!尼父,无自律.”唐张九龄《贬韩朝宗洪州刺史制》：“不能自律,何以正人?”宋苏辙《西掖告词》之十五：“朕方以恭俭自居,以法度自律,宜得慎静之

1、吃好早餐.一直就有"早餐吃好、午餐吃饱、晚餐吃少"的说法,但由于早上时间最为紧张,有的孩子又懒床,就来不及吃早餐.这样,对大脑的损害非常大,因为不吃早餐造成人体血糖低下,对大脑的营养供应不足,而上

唐僧为什么不戴紧箍咒?

1孙悟空是顽固不化带上紧箍咒那是因为对于他自律难以保证所以只能借助他律最后为什么摘下来了?因为他能达到自律的境界可见他律是手段最终的目的还是让人们达到自律可见养成良好风.2反问法孙悟空大闹天宫连玉皇大

呵呵,这个问题很好回答其实,就回答“.对方这个例子举得很好,西天取经4个人也只有一个孙悟空啊,其他的3人一马都没有紧箍咒,所以是不是说明养成良好风气!主要!靠自律啊.这不正说明个别才他律嘛”额~~你这

这是一种变相的人身限制,孙悟空是被压抑了,但是他是否就从此循规蹈矩地去听从命令老老实实做事了呢?很明显,他是打心底里的不服气,以致在后来的取经途中数次被唐僧弄个半死,这说明了什么?这难道是他所养成的良

孙悟空头上那个圈就是因为他自律没做好,所以才加上去的,为什么不给唐僧加个圈呢?

自身不一定有良好的自制能力和自控能力,养成良好的习惯要靠他律.譬如我,作为青少年,很多东西都怀着好奇心,都想试一试,但不是每一样东西都能尝试的,那么这方面要有父母的约束和管教来抵挡外来诱惑.青少年都喜

小学生良好道德行为习惯是其道德水平或道德人格品质的体现,道德人格是一个和一种自由自觉智慧的实践,是之所以区别其他动物的关键所在.因此,改革我国道德教育思路和方法,把道德灌输与德性养成有机的结起来,是当

他律的话...可举例新加坡跟朝鲜的法律很严犯罪情况比美国呀其它国家少还有人本生的劣性...自律很难...必须要他律来制衡

我跟你一样的,朋友,一定要强制住自己去吃不必要的饮食,费钱还伤身体,每天按时吃三餐,7分饱最好,慢慢来嘛,习惯都是要自己去养的,不要急!

前几天刚回答了这个问题...你借鉴一下吧,不懂可以追问我.这个论点是没有明确的事例而言的,要以理服人而不是以事服人,尤其是打的自律那边,当然了,适当的举例子还是必须的.首先,你的辩题主体是中学生,结合

唐僧修成正果,没有人拿刀架在他脖子上.可见养成良好风气靠自律.

辩论赛应该注意的问题：1、准备大量能支持你这个论点的论据2、设置陷阱,诱导对方踩进谬论的圈套.比如设一个陷阱,然后假设对方的回答情况,根据不同情况再设置陷阱,然对手逐步走向谬误（这个很困难,但确实是必

自律事例,格言　　成功源于自律　　一个人若没有果断的品质,他就永远不能算是一个独立的人.……他不过是一个任由环境摆布的玩偶.——作家约翰•福斯特　　登峰造极的成就源于自律　　达到巅峰绝不是

1.自律.由哲学上的内外因我们知道内因是事物存在的基础是事物运动的源泉和动力.而自律,是一个人由内心自发认识产生,从而达到的自我约束!只有靠自律才能真正达到学习!试问,当他律不存在时,依赖他律的人将怎