淡竹苏沧桑下面对作品的概括和分析不正确
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/08 21:25:06
A概括乡间生活(1)随母亲归省小住平桥村(2)放牛、钓虾(3)受到优待B看社戏全过程1\戏前波折(平桥村).2:夏夜行船.3:船头看戏(赵庄).4:月夜归航.C余波(1)偷豆的事情败露(2:六一公公送
从前,有个可爱的小姑娘,外婆给她买了顶红色的小帽子.她十分喜欢,天天戴着它.于是人们都叫她为“小红帽”. 一天,外婆生病了,小红帽看望她.出门前,妈妈叮嘱小红帽不要到处乱跑. 但是,小红帽看到一丛
1、第12段说淡竹其实不空,淡竹不空具体表现在那里? 2、作者说淡竹就是李白,请概括出淡竹“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”品质的内容. 3、文中“他看上去清瘦且憔悴,相对于百草园其他植物,像
①维护法国在利的利益。 ②提升法国国际地位。 ③利于萨科齐明年大选(每点2分,答对三点6分,意思对即可。)
《家》《春》《秋》、是巴金《战争与和平》是列夫•托尔斯泰
第一个时期:OldEnglish,MiddleEnglishandChaucer,古英国,中世纪和乔叟,这个时期的文学作品主要以诗歌为主,需要关注的是乔叟和他的《坎特伯雷故事集》.第二个时期:文艺复兴
推荐语:朋友,当你抬头细数天上的繁星时,你会不会觉得我们是如此的贴近大自然,能这么自由自在的欣赏它的美丽与博大?你会不会觉得宇宙中有无穷无尽的奥秘等待着我们开发和思考?朋友,当你面对一江逝去的春水,你
全书描写北宋末年以宋江为首的一百零八人在山东梁山泊聚义的故事,(通过生动的艺术描写反映了我国历史上农民起义发生、发展直至失败的整个过程:它深刻地挖掘了起义的社会根源;成功地塑造了起义英雄的群像,并通过
年代创作作品1782——1783年发表《变奏进行曲》、三首钢琴奏鸣曲、赋格曲、两首钢琴回旋曲和一首钢琴协奏曲等1785年拜李斯特(非弗朗兹·李斯特)为小提琴老师.创作三首钢琴四重奏.1787——178
我可以理解但是我不认为这就是"世间沧桑"世间沧桑很大而我们自己很小自己的感情永远不要套用在别人的身上自己的想法还是要说出来别人才能知晓否则就变成了自怜自艾你用情的对象还未必知道你是为他好唉,终为情字困
a堂吉诃德作者是西班牙塞万提斯.b对.c李清照是两宋之交的女词人.d小石潭记是唐朝诗人柳宗元作品,
21.答案:特点有无穷的欲望,难以抵挡灿烂而虚无的诱惑.作用为下文写竹作铺垫,反衬淡竹品质的高洁.评分:两问各2分,共4分.意思对即可.22.答案:“空”是本质,“直”是表象,“淡”是升华;“空”“直
读罢全文,当我们为竹的气质而赞美时,也不禁为作者巧妙利用修辞增强语言魅力的能力而击节叫好.比喻的充分运用使物的特征与人的气质相互融合,为文章主题的表达做好了铺垫.无论是竹所象征的混得不太好的中年人,还
文无定法,也无定义.任何两个人对一件事物的理解都不同,我觉得你的理解很好啊,只要价值观正确,就是最棒的再问:嗯,我也是这样感觉的!再答:呵呵,不客气
人生就是酸甜苦辣咸,五味俱全.
1.⑴给人类的现实生活带来物质上的帮助.(2)指它能够超越实用的藩篱,给人以精神的愉悦和享受.2.不矛盾.“空”,指竹心是空的,是实写;“满盈”,指竹的精神充实而美好,是虚写3.运用稻子、银杏、兰花等
15.答案:托物言志(借物喻人);抒发了作者对物质上清贫而心灵富足的一类人的赞美.评分:共4分.每问2分.第二问意思对即可.16.答案:从反面衬托淡竹的刚强、高洁、淡泊名利的性格(或运用对比手法,为下
答案:10.答案:阅读能够摄取丰富的营养,获得广泛的愉悦.评分:共3分.意思对即可.11.答案:要有选择地阅读,吸取精华,去其糟粕;要广泛阅读,提高识别良莠的能力;要多读书,多读一本书,便多一分智慧的
做人应该要知足
1.本文运用了怎样的表现手法?抒发了作者什么样的思想感情?2.文章主要写淡竹,为什么在第3—5段写到稻子、银杏、法国梧桐、千年古井?又为什么在第13段写到李白、陶渊明、郑板桥等人?3.赏析品味下面的句