'千日'与'一时'阅读文答案

3.因为母亲想用“假话”来鼓励孩子4.因为儿子平时开家长会都被批评,最后儿子考上了清华大学.所以才“悲喜交加”“悲”：儿子在家长会上得不到好的评价.“喜”：儿子在自己的努力下考上了清华大学.5.是您在

本文采用了象征的手法,那一株株挺拔直立的“天山向日葵”象征了不盲从不屈服、坚持独立思考的人格精神.结尾两段预示了观赏过“天山向日葵”的人会受到

题目在哪里呀,题目在哪里

文中引用杜甫《夔州歌》和古时歌谣中的语句起到了什么作用.答：用以印证“瞿塘峡口上,为三峡最险处”一句.（1分）引用古典诗歌也丰富了三峡的历史文化内涵,增加了文章的情趣.（1分）瞿塘峡“像一道闸门”,请

日喻（苏轼）生而眇miao3者不识日,问之有目者.或告之曰：“日之状如铜盘.”扣盘而得其声.他日闻钟,以为日也.或告之曰：“日之光如烛.”扪烛而得其形.他日揣,以为日也.道之难见也甚于日,而人之未达也

不知道你用的是哪里的题目,如果是苏轼的《日喻说》可以参考一下.5.1.B（知道、明白）6.2.B（B项“其”代词,他们.前句指瞎子,后句指古之圣人；A项“而”,前句连词,表承接,后句连词,表修饰；C项

1）游：游学,游历.　　（2）辩斗：辩论,争辩.　　（3）故：原因,缘故.　　（4）以：以为,认为.　　（5）去：距离.　　（6）日中：中午.　　（7）车盖：古时车上的篷盖,像雨伞一样,呈圆形.　　（

目的当然是呼吁全世界人民节约水资源.希望对你有帮助!O(∩_∩)O谢谢

南方多没人.日与水居也.七岁而能涉,十岁而能浮,十五而能没矣.【夫没者岂苟然哉?】必将有得于水之道者.日与水居,则十五而得其道；生不识水,虽壮,见舟而畏之.故并方之勇者,问于没人,而求其所以没.以其言

不要问答案,你自己做,答案在文中会有隐藏,你在根据自己的话描述一下保证对!这是我加你做阅读题的方法.你只要学会了阅读题就十分简单,根本不用问!

女孩上三年级,扎着两个羊尾辫,走起路来一蹦一跳的,就像一个快乐的小天使.女孩上学要经过一条胡同.胡同里有一个乞丐,蓬头垢面的,衣衫褴褛,看起来不过三十岁左右——虽然他的眼中满是忧郁与悲伤.胡同里的乞丐

神话说,尧的时候,天上有十个太阳同时出现在天空,把土地烤焦了,庄稼都枯干了,人们热得喘不过气来,倒在地上昏迷不醒.因为天气酷热的缘故,一些怪禽猛兽,也都从干涸的江湖和火焰似的森林里跑出来,在各地残害人

1、天气酷热,土地干旱,庄稼枯萎,人因天气的酷热而昏迷,野兽残害人民.2、执著追求、造福百姓、勇敢坚强、不畏艰险的高尚品质.3、第一,神话是原始人对自然和社会的认识.第二、神话是民间文学中最富有幻想的

您说的是这个吗?向日葵冯亦代看到外国报刊登载了久已不见的梵.高名画《向日葵》,以3900万美元的高价,在伦敦拍卖成交,特别是又一次看到原画的照片,心中怏怏若有所失者久之；因为这是一幅我所钟爱的画.记得

1、天气酷热,土地干旱,庄稼枯萎,人因天气的酷热而昏迷,野兽残害人民.2、执著追求、造福百姓、勇敢坚强、不畏艰险的高尚品质.3、第一,神话是原始人对自然和社会的认识.第二、神话是民间文学中最富有幻想的

南方多没人.日与水居也.七岁而能涉,十岁而能浮,十五而能没矣.【夫没者岂苟然哉?】必将有得于水之道者.日与水居,则十五而得其道；生不识水,虽壮,见舟而畏之.故并方之勇者,问于没人,而求其所以没.以其言

1、看划船的人、赛龙舟、胜利者领赏2、多、广、喜庆场面3、（1）不能,划更能体现快,用词生动.（2）不能,挥动比摇摆更灵活,速度更快.4、A听着隆隆的鼓声,浆手们用尽全身力气你追我赶奋力向终点冲去.B

vjh愤怒vnu再答：第一空赞不绝口第二空绝伦

NO1,观点明确对人性的认识,不同的人表现不同的素养NO2,作者的看法“大骄傲”应该是说那些有了成就有了成绩的成功人士对自己的成就有了一定的优越感,“小骄傲”指的是一些有了些小成绩或者只是有了些想法,

1、相约2、这3、饮酒乐,天又雨4、我虽然很快乐,但是怎么能不去赴约呢?5、讲信用,守时.希望能帮助到你!：）