玩游戏收获作文三年级

我喜欢的东西有很多,玩魔方,画画,做手工都是我的最爱.我最喜欢的就是玩魔方了.有一次,爸爸给我买了一个大魔方,魔方刚到我手里,排列整齐的六个面就被我拼的乱七八糟.可是怎么把它再拼回去呢?兴高采烈的我一

我无意间把两只杯子相碰,发出清脆的声音,于是开始研究平凡的杯子.经过我不懈地推敲,我终于发现:用筷子敲杯子可以演奏出一首优美的歌曲!我无比高兴.

每个人都有自己的理想,我也有自己的理想.我的理想是当一名小学教师.因为我觉得作好一名好的教师并不容易,而且我觉得老师是一根蜡烛燃烧着自己,照亮了别人；老师是一位辛勤的园丁,哺育着祖国的花朵；老师是春蚕

香橙战宝我有一只威风凛凛的“香橙战宝”,那是我语文考全班第一名后,妈妈奖励给我的.“香橙战宝”不会说话,更别说内部有香甜的橙汁了,但我还是很喜欢它,我每天睡觉时都把它放在我的枕边,让它陪伴着我进入甜蜜

许多人都认为,玩是在浪费时间,是一种幼稚的行为.但是,你们知道吗?其实在玩中也能学到知识,也能得到启示.记得有一天,姑姑带着她那只有三岁的小表弟来我家.小表弟把他带来的积木拿出来要我陪他玩,我心想：好

看你玩的结果是不是达到预期的目的,如果达到了那就是有乐趣和收获的,比如想跟朋友接近距离的,通过玩的过程就能拉近彼此的关系

玩中的乐趣和收获　　我和爸爸妈妈从奶奶家回来,鞋子上有许多泥土,于是我决定和爸爸妈妈在家举行了擦鞋比赛,我找来3张纸写上我和爸爸妈妈的名字,我把3张张捏成圆球形的,妈妈拿了右边的,爸爸拿的是中间的,我

你会用纸折一个立方体吗?嘿嘿,我会,不过这不是跟别人学的,是我自己玩出来的.有一次劳技课,我待着没事干,就折起纸来.折只兔子吧!可是……我有点记不清了,怎么办呢?其它我都不想折,干脆自己随便折吧.我想

我喜欢的东西有很多,玩魔方,画画,做手工都是我的最爱.我最喜欢的就是玩魔方了.有一次,爸爸给我买了一个大魔方,魔方刚到我手里,排列整齐的六个面就被我拼的乱七八糟.可是怎么把它再拼回去呢?兴高采烈的我一

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一个同学说出词语后,下一个同学,以前一个同学词语最后一个字开头,说一个新词.如：开头头发发生生活活动动员翻天覆地地动山摇摇头晃脑

文章来源“哈哈哈……”一阵哈哈大笑的声音传过来.哦,原来是老师在玩快乐传真的游戏.老师首先告诉我们游戏规则,然后把我们分成二组,第一组是一二小组,第二组是三四小组,每组派出四名队员,四个队员中选一名当

玩中的乐趣一天,我和老爷扛着锄头到田野里挖菜.野菜在地里像一个个姿态各异的人,像坚定地士兵,守卫着这块地.突然,我在一颗野菜旁发现了一个小洞,这个洞穴非常小,有无数只蚂蚁进进出出,哈哈,这是个蚂蚁巢,

学书法的苦与乐从小,我就对书法情有独钟.妈妈从事装裱行业,有不少字画,我也受到艺术的熏陶妈妈问我想学点什么,我毫不犹豫地说：“我想学写字”.小时侯,我看妈妈装裱字画,便用我那稚嫩的小手,在纸上涂鸦,郑

★玩游戏的作文开头和结尾：简单地说,开头一般说明玩什么游戏,结尾通常要写有什么感受和收获.范文：《玩游戏》星期天下午,我们那儿的小朋友在玩一个非常好玩的游戏.我叫不出他们所玩游戏的名称,只是看见他们玩

Nowadaysmanyteenagerslikeplayingcomputergames.Idon'tknowwhattheiropinionis.Maybetheyjustliketheworld

电脑游戏给我们的启示：寓教于乐知道“寓教于乐”这个说法吗?不管你怎么理解,反正每次听到这个词我就会摸不准头脑,它压根儿是个“悖论”,没法否证.也许你不同意,但我就是觉得“寓教于乐”就好像那是往川菜里搁

星期天下午,我们那儿的小朋友在玩一个非常好玩的游戏.我叫不出他们所玩游戏的名称,只是看见他们玩得那么高兴,好象每一个人都陶醉在游戏里面了.我觉得好奇,就走上前去问他们.他们说：“我们在玩一个名字叫做‘

今天下午的最后一节电脑课,我们利用剩下的时间来玩游戏“生命时速”.我也玩了,不过我和三个同学玩这个游戏,都赢了.　　我先和何文洋玩.他知道了,胸有成竹在说：“好!我会胜得的!你当小偷,我当警察!”我也

1、有损眼球健康,造成视力下降.2、易使身体多部位受到损伤.3、精神不可避免地要紧张、亢奋,神经中枢系统很容易失调,失去平衡,结果上课时注意力不集中,影响学习.平时心情也不宁静,多动暴燥,爱发火,有时