理论频数小于5的格子大于20%怎么做
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/04 04:38:44
大于2且小于5的所有负整数没有.大于2且小于5的所有整数有3、4愿对你有所帮助!
√2<x<√5x=2再问:能解释一下吗再答:√2<√4=22=√4<5∴x=2
3,4因为3=根号9,4=根号16而2=根号4,5等于根号25,都不符合
大于根号5小于根号21的整数有3和4
到底是大还小!
A是数学表达式,不是逻辑表达式;B表达的是大于10或小于20的数;C是位运算符,不是逻辑运算符.只有D是正确的.
最左边的点坐标就用第一个小组范围的中值140,最右边的点坐标就用最后一个小组范围的中值156.频数分布折线图就是反映了数据的变化趋势.
因为根号5大约是2点几所以小于1+根号5是3点几所以是1.2.3
绝对值小于5大于2的整数是±3和±4再问:若x的相反数是3,y的绝对值是5,求x加y的值再答:x+y=-3+5=2或-3+(-5)=-8再问:a的绝对值等于4,b的绝对值等于3,且a大于b,求a,b的
FisherZ变换假设检验主要应用于近似高斯分布n>20就可以频数会影响它的检验灵敏度越高则灵敏度越高~
=sumproduct((b2:b100>20)*(b2:b100
有-4,-3,-2,2,3,4
∵-4<-√13<-32<√5<3∴大于负根号13小于根号5的所有整数是:-3,-2,-1,0,1,2,
-3-434
5.15.25.35.45,55,65,75,85,9
-4、-3、-2、-1、0、1一共有6个.
34-3-4满意请采纳.
15<x<20的实数
120~135分数段的频数=200-15-42-58-35=50人,则测试分数在120~135分数段的频率=50200=0.25.故答案为:0.25.
一共6个分别是:-2,2,-3,3,-4,4