用三个正方体能拼成多少种立体图形

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/06 22:48:32
名词解释-体能用名词来解释体能这个词.

体能即人体适应环境的能力.包括与健康有关的健康体能和与运动有关的运动体能~

一个棱长为40分米的正方体能切成多少个棱长为8厘米的小正方体

每层有5*5=25个,共5层,所以可以切成125个.复核:切开前的体积:40*40*40=64000mm3切开后的体积:8*8*8*125=64000m3.

怎么用铅笔画凳子立体图?

先拿一张上课用的凳子,放在空间大的地方.人站起来看他正面图,画出它的形状,再蹲下来看它的侧面,把侧面形状画出来,再蹲下看凳子的长边面把长边面的样子画出来.

一个立体图形从上看是四个正方形,从左看是三个正方形.要搭这样的立体图至少和最多要用几个正方体

是不是这样?俯视图:口口口口左视图:口口口至少1+3+1=5个,至多2*3+1=7个再问:口口口口是从上面看的。口口口是从左面看的。再答:是不是图片里的样子?俯视图中,上面一排的长为3,对应到左视图中

用6个体积是1立方厘米的小正方体能拼成两个不同的长方体.

用6个体积是1立方厘米的小正方体能拼成两个不同的长方体,1,用4个体积是1立方厘米的小正方体排成1排拼成长方体,表面积减少了6个小正方体的1个面的表面积,6×1×1=6(平方厘米);1立方厘米的小正方

同三个同样大小的正方形拼成一个长方形,拼成的长方形的周长比原来三个正方形周长的和少60厘米.每个正方

扬眉吐气啦,你好:分析:一拼少两条边,三个正方形要拼两次,边共少了2×2=4条.正方形边长:60÷(2×2)=15(厘米)正方形面积:15×15=225(平方厘米)再答:但愿对你有所帮助!

一种病原体能引起几种传染病.

人体感染病原体后果可大可小;有些可能会引起身体多处不适,如科萨奇病毒显性感染者多表现为发热、咽痛、头痛、疲乏、恶心、食欲下降、淋巴结肿大、肝肿大,部分病人可出现脑膜脑炎、心肌炎、腮腺炎等.生活中也有些

小学四年级奥数用六根火柴棍拼成四个正方形,怎样移动四根火柴棍,使其变成三个正方

六根火柴棍拼成四个正方形是一个田字,然后在墙脚摆成一个一1一1一1的形状

棱长是5分米的正方体能裁成几个棱长1分米的小正方体

5×5×5=125(个)答:可裁成125个棱长1分米的小正方体.

用三个棱长一厘米的小正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积是多少或多少

1×1×6×3-1×1×4=1×14=14平方厘米或1×1×2+1×3×1×4=2+12=14平方厘米

怎么用autocad画立体图

选择创建面域或者多段线,使用拉伸命令.选择西南视图.

用两个直角三角形能拼成多少图形

多边形(不相同)长方形、正方形、大三角形、平行四边形(相同)共5个

一个正方体的棱长为3,内装有蜜蜂,每两只蜜蜂之间的距离不少于1.73米,这个正方体能装多少蜜蜂?

16只,正方体有四条对角线,对角线长可求得为3根号3,即3*1.73,由此知每条对角线上至多有4只蜜蜂,总共4*4=16只

用12块相同的小正方体能拼成()种不同的长方体.

12个并排摆;6个一横排,平行着摆两排;4个一横排,平行这摆三排;6个摆成一个长方形的底,上边再摆一层;我想到的有4种关键这道题说的是12个正方“体”,摆长方“体”,所以涉及到长方体的长宽高都可以不同