用历史事实反驳
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/08 19:36:28
如果是辩论,那就很简单,你就说:请先证明你这个理论是如何成立的,否则一边去!或者说:如果任何事实都不需要解释,那么法官和律师是干什么吃的?如果是你的朋友或情侣误会你的话,你可以说:如果你能有洞悉一切真
不解释就被误会,被误会才是事实!
解释就是掩饰,掩饰就是事实”这前半句就不对,掩饰就是掩饰.解释的是解释者所知道的表象和事实,以让受众透过表象也明白这个事实,所以解释不是掩饰;掩饰的是掩饰者同样所知道的表象和事实,却不想让受众明白这个
反应的就是中国和日本间的一段真实的历史留给后人的就是冷血无情的也就是那些人
历史观点,是指有人参与的观点,即主观的,既可以是主流的,也可以是非主流的.比如用历史的发展的观点来看问题.历史事实,是指客观发生的历史事件.是客观的,不为人的意志而转移,发生了就发生了.也可以说是历史
1956年党的八大召开,做出把工作重心转移到经济建设上来,但是由于对社会主义建设缺乏经验又急于求成,发动了大跃进和人民公社化运动,造成了巨大失误.1966年毛泽东错误的估计了国内形势,发动了“文化大革
元朝中央中央设立宣政院管理西藏地方事务和全国宗教事务明朝在西藏设立乌思藏都司清朝在西藏设立驻藏大臣,从康雍乾开始,西藏首领须经中央册封才有效,另外金瓶掣签制保证达赖继承人能顺利继承
新疆自古就是我国的领土,古称西域.1.公元前101年,西汉在西域的轮台、渠犁等地驻兵屯田,并置使者校尉统领之.使者校尉是汉朝政府设在西域的最早的地方官员.2.公元前60年,驻扎西域的日逐王贤掸降汉,西
经济危机是资本主义基本矛盾运动的必然产物经济危机,又称“经济恐慌”.通常指资本主义经济发展过程中周期性爆发的社会经济的大混乱.生产相对过剩是这种经济危机的基本特征.就生活资料来说,是相对于劳动群众有支
我方坚决主张:日本人不算人.日本人无论是生理上,心理上,都不属于人得范畴.我方有充足的证据证明,日本人自古以来,都没有被列入人的范畴,日方单独将自己列入人类的行为,是荒谬可笑的,是站不住脚的.是对人类
1用正当的手段快速的使美国经济复苏.2.参加第二次世界大战,干掉了法西斯联盟.3.大战期间多次召开会议,瓜分世界利益,维护盟友的利益.4..战后的马歇尔计划帮助欧洲经济复苏.5.被大西洋公约组织的建立
庖丁解牛小病不医成大患以德报怨手足情深叶公好龙画龙点睛养虎为患骑虎难下姜太公钓鱼,愿者上钩掩耳盗铃精卫填海解铃还须系铃人指鹿为马愚公移山
戊戌变法的失败;辛亥革命得不彻底;近代民族工业的曲折;帝国主义的侵略和压抑;我国的封建社会经历了近2000多年导致我国的资本阶级势力薄软弱,不能操纵当时的形势
公元前138年张骞出使西域,公元前60年西汉设置的西域都护府,西域都护府的设立,标志着西汉开始在西域行使国家主权,新疆成为中国统一多民族国家的一个组成部分.公园640年唐朝在高昌设立安西都护府,这是唐
什么个意思.
资本主义生产资料私有制同生产社会化大生产之间的矛盾体现在1929——1933年经济大萧条中.这次危机爆发前,美国社会生产处于无计划的混乱状态下.各生产厂家为了促销,发明出“分期付款”的销售办法,与银行
邹忌讽齐王纳谏本文通过齐人邹忌劝齐威王纳谏的故事,说明只有虚心听取他人意见,做到纳谏除弊,才能把事情做好.邹忌劝谏的对象是齐威王,目的是让齐王听纳忠言,振兴齐国.但是文章却以很大的篇幅写邹忌与徐公的比
有句俗语,“宁做鸡头,不做凤尾”,我却不这样认为. 我以为,作为一个人,首先就应该具有一种不服输精神.凤尾与鸡头,是两种不同质的东西,做鸡头或许你会获得一时的风光,但风光之后呢?面对众多的凤,你能继
抗战胜利后,指挥南京大屠杀的刽子手松井石根被远东国际军事法庭处以绞刑,谷寿夫被引渡给中国政府处死.还有受害者和加害者的证言恩.,...三楼的兄弟,我一直在想一楼的是不是日本人.,...你觉得呢...