作业帮用比喻和夸张写一个人的眼睛
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/08 20:06:22
假期时,火车站的人就像潮水一般,似乎要把整个世界冲掉.
从断崖上垂落的银白色的瀑布,随风飘扬,好像是上天用岁月积攒的胡子
1.教室里热闹得像过年一样.2.小房间里静得一根针掉在地上都听得见.3.他瘦弱得仿佛一阵风就能把他吹倒.4.风大的似乎能把人吹起来.
我们在河边急三火四地脱光衣服,扑进小河里,立刻开始打水战,追逐嬉戏了.你看,我们分两队,一队为“敌人”一队另是“红军”.一双双小手掌把水往对方泼去,泼得人人脸上满是晶莹的水珠.水把眼睛弄模糊了,我们便
黑色的长发如瀑垂肩,圣洁的额头下,一双美目顾盼生情,如蝴蝶振翅,平添几分生动,小巧玲珑的鼻子微微上翘,调皮可爱.每当红润的双唇露出一丝笑意,两个小小的酒窝便在香腮泛起,释放出无人可以抗拒的魅力!
我们在河边急三火四地脱光衣服,扑进小河里,立刻开始打水战,追逐嬉戏了.你看,我们分两队,一队为“敌人”一队另是“红军”.一双双小手掌把水往对方泼去,泼得人人脸上满是晶莹的水珠.水把眼睛弄模糊了,我们便
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中.
飞流直下三千尺\x0d我给你回答够详细了亏橡最爷酪恋坏柱孔厚房蔚污宿葱
【比喻】他有一颗冬瓜头,生气的时候脸一下子拉得很长,非常像马.他单独面对你的时候总是摆出一副善解人意的慈爱样子,同时不停地摇晃脑袋,远看像漂浮着的一个大灯笼.大大的,灰黑色,如黑玻璃球的眼睛很深邃,长
（1）夸张是指故意言过其实,对客观的人、事物作扩大或缩小的描述.可分1）扩大夸张：故意把一般事物往大、多、快、高、长、强……处说.2）缩小夸张：故意把一般事物往小、少、慢、矮、短、弱……处说.3）超前
夸张：危楼高百尺,手可摘星辰.不敢高声语,恐惊天上人.这个房间只有巴掌大.拟人：河水欢快的向东流去.夜晚的星星在天空上快活的眨着眼睛!比喻：她红润的脸蛋犹如熟透了的苹果.
[描写老师外貌的作文]我们的老师,胖胖的,个子高高的,脸形很圆,描写老师外貌的作文.戴着一副800°眼镜,犹如一个博士.老师留着一头长发,她心地善良,和蔼可亲.有一次,我写的字歪歪扭扭的,非常难看.张
比喻句--------比喻句,就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物.通俗地讲是用甲事物来比乙事物,两个事物要有可比性.夸张-------为了表达强烈的思想感情,突出某种事物的本
她的头发很长很美,打开发结,就如飞流直下三千尺瀑布一般倾泻下来.夸张与比喻的结合
先说夸张吧：比方说你有一个很胖的同学,他的胖及体重堪称旷世,如果他跳入大海,陆地将消失,不复存在!到现在因为他的存在地球一直在宇宙中下沉!
他不能笑,笑起来脸上的皮就不够用在他身上随便找件衣服,就可以给5个普通人当被子随便低下头,能看见自己重重叠叠的下巴一个人走在限重4吨的大桥上,总有提心吊胆的感觉一辈子没办法乘电梯家里的门要特别定制,可
水啊,就连诗人都可以说你:飞流直下三千尺,疑是银河落九天
雨耕云,催就蕙兰铺锦绣呕心沥血,润得桃李吐芳菲一支粉笔,积淀千秋智慧三尺讲台,寄托万世文明书山向导学海航标做我园丁但愿栋梁擎大厦为人师长须将德智化群星师爱似甘泉,无声馨沃野教德如瑞雨,有意润焦田修身学
1.那个人骨瘦如柴2.他的家乡是一个巴掌大的小镇3.这几天的天气真是太冷,寒风吹在脸上好像刀割一样4.邱少云像千斤巨石一动不动扒在火堆里5.食堂开饭时,全校同学像热锅上的蚂蚁一样挤成一团6.运动员像离
每个人一生中都会遇到许多许多的老师,我也不例外.我所认识的老师,有的和蔼可亲,有的脾气暴躁,有的性格直爽,有的……他们都给我留下了深刻的印象,可给我印象最深的,莫过于我们五年级的班主任——吴丽姬老师了