用直尺和园规分别作长度根号5,根号7

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/09 08:53:11
已知线段a,用直尺和圆规作一条线段AB,是它的长度等于2a.

我只写作法,你自己画图啊作法:1、作射线AP2、以点A为圆心,以线段a长为半径,作弧,交射线AP于点C3、以点C为圆心,以线段a长为半径,作弧,交射线CP于点B线段AB即为所求

在数轴上用圆规和直尺作根号2取点

【1】过原点O作数轴的垂线L,并在L上取点M,使得OM=1.(上下皆可)连接两点MA.(A点就是1的点)【2】以原点O为圆心,MA为半径画弧,交数轴的正半轴于点N,则点N表示的数就是√2.

用长度分别为根号5+1、根号5-1和根号19的三条线段能否组成一个三角形?请具体证明?

可以显然较短两条边是根号5+1、根号5-1那么只要证明根号5+1+根号5-1>根号19就可以了即2根号5>根号19根号下20>根号19显然成立所以可以.

试用直尺和圆规做一条长度为根号5厘米的线段(说明做法)

作出长为1宽为2的矩形,对角线就是sqrt(5)

已知,线段a 用直尺和圆规做一条线段使它的长度为根号5 a

画一个直角,用圆规截取线段a使一个直角边的长度为a,另一个直角边的长度为2a,连接两个端点,则斜边的长为√5a

用刻度尺和圆规作一条线段,使它的长度为根号3厘米.

作直角三角形,分别取:斜边=2厘米,一条直角边=1厘米,则,根据勾股定理,另一条直角边就是根号3厘米

如图,已知线段AB=6根号2.小明用直尺和圆规作线段AB的垂直平分线,

AO=AB/2=6√2/2=3√2 AC=半径=r=6cos(∠CAO)=AO/AC=3√2/6=√2/2∴∠CAO=45º弧长=L ,弧长所对应的圆心角&nbs

已知线段AB=6根号2.小明用直尺和圆规作线段AB的垂直平分线

AO=AB/2=6√2/2=3√2AC=半径=r=6cos(∠CAO)=AO/AC=3√2/6=√2/2∴∠CAO=45º弧长=L,弧长所对应的圆心角n=∠CAO=45º弧长L=n

分别用分度值为1m、1dm、1cm、1mm四种直尺,测量同一物体的长度,并用米为单位作记录,则记录数据中小数点后面的位数

同样以米为单位记录数据:A、用毫米尺测量,分度值为1mm,结果保留4位小数;B、用分米尺测量,分度值为1dm,结果保留2位小数;C、用厘米尺测量,分度值为1cm,结果保留3位小数;D、用米尺测量,分度

用刻度尺和圆规作一条线段,使它的长度为根号10厘米.

作直角三角形,直角边分别为1,3,斜边=根号10

如图,已知ABC (1)用直尺和圆规分别作线段AB AC的垂直平分线m n,直线m n 相交于点O

(1)已知:ABAC的垂直平分线mn,直线mn相交于点O因为垂直平分线上点到线段两端距离相等(定理)所以OA=OB0A=OC即OA=OB=OC(2)因为OB=OC且垂直平分线上点到线段两端距离相等(定

怎样只用直尺和圆规作平行线

平行线做一条射线,等分它们然后等分另一条连接就一定是平行吸纳了----------------------------------------||---------------------------

用直尺和圆规分别作长度为根号5,根号7的线段,在数轴上表示

先画直角三角形使其斜边等与√5再答:再用园规画

用圆规和直尺作等腰梯形怎么做

1,先用直尺画一条直线AB,当做底2,分别以直线的两个端点A,B为圆心,以一个定长为半径,分别画两端圆弧3,再分别以直线的两个端点A,B为圆心,以另外一个定长为半径,分别画两端圆弧4,第二步和第三步分

怎样用圆规和直尺作一个正方形

用圆规画一个园,用直尺画一条穿过圆心的直线,再画一条穿过圆心并与它垂直的直线,两条直线与圆的交点,就是正方形的四个顶点,用直尺连上就行了

用刻度尺和圆规作一条线段,使它的长度为根号5厘米.

画个直角三角形,两条直角边分别为1cm和2cm,斜边就是根号5cm.

用刻度尺和圆规作一条线段,使它的长度为根号5cm

作AB=1cm,再作CA⊥AB,使CA=2cm,连接BC.BC=√5cm

桌面上平放着一把直尺AB和它上方的一块三角板CDE,小明将三角板的直角顶点C紧靠直尺AB的边缘,分别作

135度,很简单.给你说个最直接的方法,取个特殊值位置.当然也可以计算出,计算也很简单.角mcd加ecn等于二分之一的角ACD加ecb,而角ACD加ecb等于90度,角mcd加ecn就是45度.接下来