用象征的手法写种动物或植物200字

桃花心木似乎有点长.叶它,是那么地普通,又是那么的惹人注目.一年四季中,它是一尘不变的,也是瞬息万变的,它,谁都见过,但没有人注意到它,它只是一片小小的树叶.春天,它甘愿当陪衬,衬出花儿的美丽,默默无

是语文基础训练上的作文吧!我也写的,是关于蒲公英的.象征着我的梦想.你是定远的吗?

自然界形形色色的动植物为了生存都能显示出其坚强的一面.关键在于你是否善于发现.大到大象,鲸鱼,小到蚂蚁,蜜蜂都能给人以启示.植物更是如此,沙漠生长的植物,海边的,湿地、盐碱地生存的植物无不坚强自己多观

茉莉花茉莉花的名字家喻户晓,不少人都喜欢它,我家也养了两株茉莉花,它就住在一个白色陶制的花盆里.在这里,它长得非常茂盛.傍晚,我坐在窗边,仰望着满天的彩霞.清风徐徐地拂过面庞,一阵阵淡淡的香扑鼻而来.

鸡雏儿我正在写作业,忽然听到一阵鸡雏儿”叽叽、叽叽”的叫声,我一看,啊!原来是妈妈和爸爸买回来了一只鸡雏儿,只不过这只鸡雏儿被染过色.它那一身紫色的身子,紫得都带着点点黑斑,小小的眼睛,秀气的小鸡爪黄

在一个偏僻的角落,有一堵伤痕累累的残墙,与四周郁郁葱葱、野花四放的环境显得极不协调,但他仍然固守着自己的天地,默默不语.　　春日里,幼小的紫藤芽从残墙脚下悄悄探出脑袋,揉了揉朦胧的睡眼,争先恐后地沿着

离家不多远,有一片树林,林边是一座粼粼波光的水库,水墨绿色.我很喜欢到林子里散步,坐在树旁,凝神遐思；或站立水边的岩石上,伴涛声阵阵,极目远眺,别有一番情趣.山坡上,两人合抱的松树,比比皆是.人站在树

选择你喜爱的一种动物或植物,运用象征手法,写一篇短文.300字左右这是语文作业随便写写就好了拜托了!是语文基础训练上的作文吧!我也写的,

大自然是美的,那郁郁葱葱、四季常青的树木,那千姿百态、万紫千红的花卉,以其色彩、情态、形状、功能装点着犬自然,也装点着人们的生活,为我们创造了一个美丽宜人、多姿多采的环境,为人类提供了各种不可缺少的资

绿色小草象征顽强的生命.

老师——燃烧的蜡烛有人说：老师是园丁,辛勤的培育我们这些幼苗；老师是蜡烛,默默地为我们燃烧,燃烧……　　当我的作文被老师当做范文在班上展示的时候；当我的作文被刊登上校园书刊的时候；当爸爸妈妈,老师同学

用蝙蝠代表“福”,用鹿子代表“禄”,用寿星代表“寿”,用喜鹊代表“禧”.

蝙蝠（福）、梅花鹿（禄）、松树丹顶鹤（寿）、禧（喜鹊）,财没有具体的代表,一般是聚宝盆或摇钱树,鸡或鸡爪（吉或吉兆）.松树和丹顶鹤代表寿是因为“松鹤延年”一说,其他都是谐音.

写植物和动物的拟人的作文

1.梧桐树春天,梧桐树抽出新牙.那芽绿得那么清香,那么鲜,那么可爱,它无声地向我们传递春天的信息.在那甘甜的春雨滋润下,芽渐渐长成嫩绿的叶片,叶片绿得像翡绿似的,一阵春风吹过,满树的小叶片动起来,非常

一、香.中国兰花自古有“王者香”之称,其香清幽脱俗,飘飘忽忽,若有若无,沁人心脾.偶尔一阵清香袭来,能使人心旷神怡,提神醒脑,茅塞顿开,所以古代就有兰香能够催生祛病的传说.中国兰花神奇的香味,是世界上

龙龙是中国古代神话的四灵之一.龙是水神,水中行走是龙的拿手好戏；龙又是天神,腾飞云天是龙的看家本领.无论水中行还是天上飞,要行得快,要飞得高,都得昂首扬鬣,瞪目振鳞,把劲聚起来,把神抖起来,奋力开拓,

老师,大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说,您就是祖国的栋梁.正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是－－燃烧!不停的燃烧!您讲的课,是

鸟儿懒洋洋的站立在树上,欢快的唱着歌曲.每天太阳东升的时候,向日葵就抬起头,微笑的向他看去,迎接他的到来.祝好!有问题可以追问或者直接联系我.

春天,和暖的阳光,柳树弯着腰,对着湖水梳理着自己随风飘扬的长发.蜘蛛把苍蝇拖来拖去,等苍蝇累得筋疲力尽,蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐.风是调皮的,一会把那朵悠闲的云赶得满天跑,还不断变化她的面具,一