甲:不等式本身是错误的乙:不等式两边不能同时除以x-搜答案-智慧作业帮

DNA复制的错误为基因突变和基因重组提供了可能,可产生新的性状供自然选择,对于物种的适应环境或进化起到积极的作用.DNA复制的错误对于单个个体可能不是好事,但是对于整个物种还是有积极的意义.不理解就追

A、脚掌面积大，是在压力不变的情况下，增大了受力面积，从而减小对地面的压强；故A错误．B、手掌的纹络，是增大了接触面的粗糙程度，从而增大了手与物体间的摩擦；故B正确．C、人眼的晶状体相当于凸透镜，视网

列一元一次不等式解应用题的关键是找出不等的数量关系.

解题思路：利用作差法证明不等式，尝试多种分组方法，找到最合适的。解题过程：

解题思路：作差比较大小解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.

解题思路：2x^2-3x-2=0,(2X+1)(X-2)=0,X1=-1/2,X2=2,则cosC=-1/2,C=120度,cos120=(a^2+b^2-c^2)/2ab=-1/2.(a+b)^2-

丙

1、M＜32、-3＜A≤-2

这句话是错误的.因为它违反了马克思主义的辩证法和辩证唯物主义.即唯物和唯心的关系也应当/必然是符合辩证法和辩证唯物主义的要求和表现.唯物主义

（1）x-1/3>y-1/3不等式两边同时加上同一个数,不等式不变号两边加上1/3;x>y;(2)-x/8y;(3)-1.25x+3>-1.25y+3不等式两边同时减去同一个数,不等式不变号；两边减去

由题意,对于任意两个给定的不相等的实数x1,x2不等式(x1-x2)[f(x1)-f(x2)]

楼上的,解答显然有误啊.证明一个命题是错误的可以代特殊值,如果要证明一个命题正确必须严格证明.楼主.如果是高中应试代个特殊值就够了.如果要理论证明的话提供你一个思路的话,你可以去查一查求导,然后利用求

如果x＞3,那么就应该为大于3的任何数,如果你求的题目中,有要求是大于3的整数,所以这就应该按题目要求来解答.还有下面的A只能为数,但是什么数都可以.x＞3的解集,是可以表示任何数.懂了么?

丙的说法正确由3x=2x得3x-2x=0得出x=0

数学：他们的说法都不正确.3x=4x当x不等于0时,方程两边约去x,得：3=4.不成立.当x=0时,0=0,方程恒成立.所以x=0.语文：关于沙漠热的说法有很多.有传说,也有物理解释.

不等号包括大于号、小于号、大于等于号、小于等于号和不等于号,凡是用这些符号连接而成的式子都是不等式

丙对了

y^2+z^2+yz=

A、脚掌面积大，是在压力不变的情况下，增大了受力面积，从而减小对地面的压强；故A错误．B、手掌的纹络，是增大了接触面的粗糙程度，从而增大了手与物体间的摩擦；故B正确．C、人呼吸通过肺泡的扩张与收缩，利

不等关系UnequalRelation一元二次不等式one-variablequadraticinequality基本不等式fundamentalinequality二元一次不等式组和简单的线性规划问