甲乙丙丁四名同学中,有一名同学在体育比赛中获奖

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/14 10:59:30
在用低倍物镜观察蚕豆叶下表皮实验时,甲乙丙丁四位同学分别在视野中看到的物像如图所示哪位同学观察的效果最好.请指导另外三名

丙效果最好甲的装片放歪了,向右下移动装片乙调节反光镜或光圈,增大视野亮度丁物象模糊(我不确定是否是你的图的原因.因为丙丁差不多)调节粗准焦螺旋使物象清晰.

甲乙丙丁四小组同学分别对实验废液中成分进行分析检测,结果见下表;

甲组:因KOH和HCl在溶液中能相互交换成分生成氯化钾和水,不能大量共存.乙组:因K2CO3和HCl在溶液中能相互交换成分生成氯化钾和水、二氧化碳,不能大量共存.丙组:因KCl、KNO3、K2SO3、

甲乙丙丁四名同学参加围棋比赛,每人都要比一场,甲两胜一负,乙一胜两负,丙两胜一负,丁的成绩怎样

循环对局,共6局(C4,2),有6胜6负.丁的胜负很明显:6-2-1-2胜1;6-1-2-1负2所以丁胜1负2.

老师给出了一个函数,甲乙丙丁四名同学个指出了这个函数的一个性质.

答案有多个,满足上述所有性质的一个一次函数可以是:y=-x+2.再问:Please,过程!!再答:既然一次函数y=kx+b不经过第三象限,则可经过第一、二、四象限,可知,k<0,b>0,可设k=-1,

甲乙丙丁四名同学给灾区捐款,甲捐的款是乙丙丁三人和的十一分之三,乙捐的是甲丙丁捐款总数的九分之五,丙

甲是总数的:3/(11+3)=3/14乙是总数的:5/(9+5)=5/14丙是总数的:6/(29+6)=6/35丁是总数的:1-3/14-5/14-6/35=9/35总数=18÷9/35=70元甲捐了

甲乙丙丁四名同学猜自己的数学测试成绩.为什么?

甲—乙—丙—丁,1、这个题还有一个隐含条件,也就是丁没有说:如果我得优,那么甲也得优.解题大概可以从这里突破.也就是丁得优,而甲不得优.2、甲不得优,乙可得可不得优.3、乙不得优,而丁可以得优也可以不

甲乙丙丁四位同学预测三年级四个班的篮球赛中谁的冠军

丁正确,冠军是三班.分析:丁正确,乙错误,所以四班不是冠军;甲错误,所以二班不是冠军;丙错误,三班是冠军.

为什么甲乙丙丁四名同学选出两名同学参加乒乓球比赛,所有情况也包括重复的(比如甲乙 乙甲),画树形图时 甲—(乙,丙,丁)

4名同学选出两人是4*3,不计次序再除以2是6种,计次序就是12种5根小木棒记次序选有5*4种但是所有小木棒没有标志长得一样所以要除以25*4/2=10种假如给木棒标出序号木A木B,木B木A再记次序所

甲乙丙丁四位同学进行围棋,并决出一,二,三,四名.已知:

④可推出第二名不是丙丁.⑤加④可以推出丁不是第二.所以只能是甲第二.③有三种可能.乙丙乙丁丙丁由②⑤排除乙丁丙丁所以一三是乙丙或丙乙由①推出一三是丙乙1.2.3是丙甲乙只有四个同学,所以4只能是丁所以

某校甲乙丙丁四名同学在运动会上参加4x100米接力比赛,其中甲跑第一棒,乙跑第二棒的概率是

总共有4x3x2x1=24种1x1x2x1=2种所以2/24=1/12再问:我也是这个数,那答案应该错了,谢谢

甲乙丙丁四名同学排成一排,分别计算满足下列条件的排法种数.

先排甲,只有3个可能,排2,3,4中之一,假如为2,那么接下来排乙有三个可能,假如为3,那么接下来排丙有三个可能,假如为4,那么接下来排丁有三个可能,接下来两个均没有选择,只有一个,所以3×3×1=9

甲乙丙丁四名同学猜自己的数学测试成绩.

1.丙丁得优2.(1)丙(2)甲(3)乙(4)丁【100%正确,请你相信我】

甲乙丙丁四名同学给灾区捐款,甲捐的款是乙丙丁三人和的3/11,乙捐的是甲丙丁和的5/9,丙捐的是甲乙丁和得6/29,丁捐

甲的捐款是总数的(3/11)/(3/11+1)=3/14乙的捐款是总数的(5/9)/(5/9+1)=5/14丙的捐款是总数的(6/29)/(6/29+1)=6/35那么,丁的捐款是总数的:1-3/14

学校组织4名同学甲乙丙丁去3个工厂ABC进行社会实践,每个同学去一个工厂

1.每个同学有3个选择,所以共3*3*3*3=81(有三个同学)种选择;2.题目得,有一个工厂有两名同学,其他两个工厂各有一名同学(A两个,B、C各一个/B两个,A、C各一个/C两个,A、B各一个),

甲乙丙丁四位同学的运动衫上印上了不同的号码

孙、李说丁是一号,那么,丙就不是3号,乙就不是4号.而赵说的乙是1号是错的,那么甲就是2号.钱说乙是2号,可刚刚得出来甲是2号,就说明丙是4号甲是2,丙是4,丁是1,那么,乙就是3号了问题已丙是4号希