甲乙丙三位同学在一起探究蜡烛燃烧

①现象：玻璃导管内壁无现象,导管末端导出气体被点燃,火焰呈现淡蓝色结论：蜡烛受热不产生石蜡蒸气,蜡烛不完全燃烧时产生可燃性的一氧化碳气体②现象：玻璃导管内壁出现白色固体,导管末端没什么现象结论：蜡烛受

（1）甲酸性溶液中不存在碳酸钙沉淀（2）HClKClKOH,K2CO3第一步反应H离子和氢氧根,然后钙离子和碳酸跟（3）中性KCl

如果小明的猜想正确,现象应是导管另一边仍可点燃,导管无附着物.如果小鹏的猜想正确,现象应是导管另一边不可点燃,导管有白色附着物如果小芳的猜想正确,现象应是导管另一边仍可点燃,导管有白色附着物

将短导管换成长导管（起冷凝作用）,点燃另一端,观察现象.1长导管中无明显现象,另一端仍可燃烧2长导管中有蜡样固体凝结,另一端不可燃烧3长导管中有蜡样固体凝结,另一端仍可燃烧

（1）酚酞溶液遇碱变红,PH值小于7溶液显酸性．故答案为：碱；酸（2）红色不消失说明还有碱性溶液．故答案为：不足（或酸液残留在管壁上等）（3）丙同学的溶液中酸、与碱恰好完全反应了．故答案为：恰好褪去（

（1）一氧化碳常温下为气体，并且燃烧产生淡蓝色火焰；而石蜡蒸气遇冷很容易变为固体．（2）根据反应物和生产物，及质量守恒定律，正确书写化学方程式：已知反应物为：CnH2n+2和氧气，根据质量守恒定律：反

(1)CO(2)点燃蜡烛,将一根长尖嘴导管插入焰心,用冷湿毛巾包在长导管外,尖嘴处用酒精灯点燃,一段时间后打开冷毛巾观察.(3)玻璃导管中没现象,另一端被点燃,有火焰玻璃导管中有白色固体,另一端无法被

（1）由于火焰的最外部与空气接触最充分，燃烧最好，所以温度最高，故火柴梗的两边最先碳化．（2）将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾，说明石蜡燃烧可生成水，水中含有氢、氧元素；由题意可知，

导管插入焰心,蜡烛不完全燃烧会产生可燃气体通过导管到达另一端.再问：然后可燃气体就在另一端燃烧是吗0.0再答：是的

⑶【设计实验方案】：将短玻璃导管换成较长的玻璃导管插入焰心,并在玻璃导管外包一个湿毛巾,在导管另一端作点火试验⑷【现象与结论】①导管另一端能被点燃,打开湿毛巾后,看到玻璃导管内无凝固的石蜡.②导管另一

如果小明的猜想正确,现象应是玻璃导管中没有明确现象,导管口有蓝色火焰．如果小鹏的猜想正确,现象应是玻璃导管中有凝固的石蜡,导管口没有明显现象．如果小芳的猜想正确,现象应是玻璃导管中有凝固的石蜡,导管口

3、蜡烛受热后产生的蒸气遇冷会凝固为石蜡（4）[现象与结论]如果甲的猜想正确,现象应是：没有石蜡,另一端能点燃如果乙的猜想正确,现象应是：有石蜡,另一端不能点燃如果丙的猜想正确,现象应是：有石蜡,另一

其实就是找出3种情况的区别.要找出区别就要对导出的气体做实验,看现象得结论.首先让气体通过一种混合物（具体名字忘记了,反正里面含有CaO）,目的是去除里面的不可燃气体水和CO2.然后再将气体点燃,上方

若导管中无固体,另一端能够点燃,贝贝正确若导管中有固体,另一端不能点燃,芳芳正确若导管中有固体,另一端能够点燃,婷婷正确10ML润湿中毒d

因为甲乙丙必须站在一起,所以可将三人捆绑在一起.所以有A（3,3）XA（6,6）种

A实验中，氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠溶液，没有生成气体，反应后锥形瓶内物质质量不变，天平平衡，化学方程式2NaOH+CuSO4═Cu（OH）2↓+Na2SO4；B实验中碳酸钙和盐酸反

（1）如果石蜡的密度比水的密度大，它可能会沉入水底，故可判断石蜡难溶于水且其密度比水的小；（2）火焰分为外焰、内焰、焰心三层，外焰的温度最高，而a正好处于火焰的外焰部分，所以最先被碳化，故答案为a；（

用冷玻璃片放在导管外端,如果小明猜想正确,玻璃片上没有显著变化；如果小鹏猜想正确,玻璃片上会有石蜡冷凝.

蓝色溶液黑色沉淀

L2断路.再问：谢谢能不能再详细一点，最好还是把电流表检验故障的原理说明一下，感激不尽！为什么开关断开都能有电流且l1还会亮再答：电流表本身相当于导线使用，所以，它检验的原来就是接通它连接的两个点；比