甲乙两人分别做同样多的零件,甲完成3分之1时,乙剩下54个

甲、乙两人同时分别加工同样多的一种零件,甲做了它的1/4,而乙还有45个没做.这时甲效率提高了20%,则当甲做了余下的2/3时,乙还有他原工作总量的1/3没做.问：两人的总工作量是多少?设甲开始的效率

甲、乙两人同时分别加工同样多的一种零件,甲做了它的1/4,而乙还有45个没做.这时甲效率提高了20%,则当甲做了余下的2/3时,乙还有他原工作总量的1/3没做.问：两人的总工作量是多少?设甲开始的效率

25＝615，13＝515，因615＞515，所以25＞13，答：乙做的快．

根据甲先做一天，乙再开始做5天后两人做的零件一样多，得方程（5+1）x=5y；根据甲先做30个，乙再开始做，4天后乙反比甲多做10个，得方程30+4x=4y-10．列方程组为(5+1)x＝5y30+4

（1）做了余下的2/3,即做了全部的（1—1/4）X2/3=1/2,假设仍按原效率做则只能做1/2除以（1+20%=5/12,由此可知：甲做1/4+5/12=2/3,乙做了（1—1/3）=2/3.那么

（1）设甲每天做x个,乙每天做y个,则6x=5y30+4x=4y-10,解得x=50,y=60．答：甲每天做50个零件,乙每天做60个零件．（2）甲：680*50/110=309乙：680*60/11

答：（1）甲每天做50个,乙每天做60个（2）甲309元,乙371元.再问：第二的问的过程是什么？

发生的

圆柱体零件的个数比圆锥体零件的个数少,因为在等底等高的情况下圆锥的体积是圆柱体积的三分之一,也就是：V=1/3sh

等底等高的圆柱体体积是圆锥体的三倍,也就是说能做一个圆柱体零件的材料能做三个圆锥体.结果你可以自己算.再问：不知道咋算你算出来给采纳和满意答案再答：同样的零件能做一个圆柱，但是能做三个圆锥，那圆柱的个

甲乙效率比为（1/2）：（1-37.5%）=4：5所以甲做完三分之一时,乙做完了（1/3）÷4×5=5/12所以甲的总数=乙的总数=105÷（1-5/12）=180个所以甲乙都完成任务一共做了180+

甲、乙两人同时分别加工同样多的一种零件,甲做了它的1/4,而乙还有45个没做.这时甲效率提高了20%,则当甲做了余下的2/3时,乙还有他原工作总量的1/3没做.问：两人的总工作量是多少?设甲开始的效率

甲的工作效率是15，一的工作效率是14，14＞15，所以乙的工作效率高；乙的效率比甲的高：（14−15）÷15=120÷15=25%；故答案选：C．

设甲做X个,乙Y个所以X+5X=5Y30+4X+10=4Y解得X=50Y=60答：甲50,乙60设AD=X,CD=Y,CB=Z因为甲到C后自行车路程为CD+DB=2Y+Z,乙为Z因为时间相同所以2Y+

设甲,乙两人每天各做x,y个零件2x+4x=4yx+5x+4=5y由得x=8/3y=4

由题可知乙用45分钟做了48,用比例可得乙用60分钟做了64,即48/45=64/60

3÷（120+124+130），=3÷15120，=24（个）；答：平均每小时做了24个零件．故答案为：24．

设甲每天做x个,乙每天做y个可得6x=5y4x+30=4y-10解这个方程组就可得到答案最后结果是x=50,y=60

由实际问题抽象出二元一次方程组．分析：此题中的等量关系有：①甲先做一天,乙再开始做5天后两人做的零件一样多；②甲先做30个,乙再开始做,4天后乙反比甲多做10个．根据甲先做一天,乙再开始做5天后两人做

甲5小时做8个,每小时做8÷5=8/5个乙3小时做5个,每小时做5÷3=5/3个8/5=24/155/3=25/1525/15＞24/15所以,乙做的快些再问：怎么学的25/15＞24/15哈哈应该是