碘量法测定铜实验

用间接法测定Cu含量时,加入的NH4F-HF是缓冲溶液,控制溶液的pH3.2~4.0加入过量的KI,使I2析出,4I-+2Cu2+=2CuI↓+I2,在这里KI,是还原剂又是沉淀剂,还是络合剂将I2络

答：应用缩合磷酸溶样,并以氯化亚锡将硫酸盐还原成硫化氢,硫化物中的硫被酸分解生成H2S后捕集于锌-铵溶液中,加过量的碘酸钾标准溶液及(1:2)H2SO4溶液,然后以淀粉作指示剂,以硫代硫酸钠标准溶液滴

不可,I2易挥发,而且I-容易被空气氧化,碘量瓶密封性好,误差小.

碘有氧化性,葡萄糖有还原性,二者可发生反应,淀粉遇碘变成蓝色,可用淀粉做指示剂.1.1％淀粉溶液的配制称取1g可溶性淀粉,倒入小烧杯中,先加入10mL蒸馏水调匀,然后加90mL蒸馏水煮沸,边煮边搅,使

要在烧杯外面在套一个烧杯中间放很多报纸保温~烧杯上面要盖一层厚纸板中间打个洞把温度计插进去~温度计不碰烧杯底部迅速混合好液体后用温度计搅拌后等温度升到最高的时候读取就OK~

原理：将水样或消解处理好的试样直接吸入火焰,火焰中形成的原子蒸汽对光源发射的特征电磁辐射产生吸收.将测得的样品吸光度和标准溶液的吸光度进行比较,确定样品中被测元素的含量.方法的适用范围：适用于测定地下

与氧气接触面大

1.形成酸性条件,好喝沉淀剂反应2.盐酸黄连素在冷水中不溶,在沸水中易溶3.不再有黄色沉淀析出4.加热除去沉淀表面杂质5.若在普通环境下冷却过程会有水蒸气凝结的水附着所以重要的不是冷却而是干燥

因为铜粉可以把空气中的氧气全部吸收（与氧气反应2Cu+O2=加热=2CuO）,而不与其他成分反应所以用铜粉

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因为在最低点,摆球的速度最大,在移动相同距离的情况下时间最短,所以误差最小.

活动内容测定人的反应时间.活动目的1．学会运用所学知识解决实际问题.2．培养学生关心社会、遵守法规的习惯.活动准备1．活动场地：教室和教室外的水平路面；2．活动器材：刻度尺、秒表、刹车性能良好的自行车

密度等于质量除以体积.质量很简单,直接用天平测就行.体积可以用排水法,但是硬币太小了,排出的水太少了,不好测.所以可以找10个同样的硬币.这样就可以简单的测出10个硬币的排水量了.除以10,就得出了单

产生驻波的条件,同频反相幅度相同.实验与理论分析证明:相位法测量波长比驻波法准确度要高.在与简谐运动有关的测量中,测量最大变化率点常常比测量最大值点的准确度要高.不平行驻波不能形成.180度

请问你是指的拉瓦锡测定空气中氧气含量的实验原理吗?如果是的话,实验原理是磷在空气中燃烧消耗了氧气,使瓶内的压强降低,大气压就把水压进瓶内,测量压进瓶内水占瓶体积的百分数即可知道空气中氧气中的含量.

关键看其他成分还有什么.用硝酸溶解,在水溶液中滴定.在25℃,PH=6.5的条件下,以二甲酚橙为指示剂,用0.02500mol/L的EDTA滴定

取一支干净的试管,加入FeSO4溶液,然后加入BaCl2溶液,生成沉淀,过滤烘干,称出质量,求出反映中亚硫酸铁的质量,除以总共的质量,就是亚硫酸铁的含量

4,热导率是一个材料的本征性能.λ=α*Cp*ρ（热扩散系数*热容量*密度）用稳态法不太合适测量热的良导体,热的良导体热传导性能好,热量容易损失,使物体两表面的温度测量不准确.

解题思路：解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.php?ai

驻波法测声速时,手摇动控制的那个连接刻度的装置是用来反射信号源发出的波的,从而通过反射将原来的波的相位进行改变,再反射回去,这样就有了两个波,就可以形成驻波,满足反射点处振幅为零,距离是半波长的整数倍