作业帮秋之神韵的作文
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/08 21:36:49
神韵shényùn名词神韵二字乃上古篆书,代表了虞舜时代的整个中华精神图腾文化,孔子所书,刻于孔子随身所配玉圭之上,字体形神俱美,布局飘逸,齐白石,钱钟书等很多名流书法家等,都将之拓下,刻于金石印章之
这指的是清爽、热情和真诚,不加雕琢的自然流露,行云流水般的抒发自如,透出一股沁人心脾的新意,补充：还有：表达作者对秋的独到品味,对秋高洁的钦佩,对秋潇洒的欣赏,对秋的热爱.同时也表现了作者对高洁潇洒热
我怀着一份好奇心和同事来到了文化艺术中心,在这里观看大型风情诗画剧《闽南神韵》.这是我第一次听到如此之多的闽南音乐元素融合而成的舞台主题音乐.该剧在传承闽南文化的同时,大胆创新和改革,将传统和现代有机
秋天是成熟的.她不像春天那样万紫千红,也不像夏天那样生机盎然,更不像冬天那样粉妆玉砌,但是也有她独特的美.果园里,苹果树、橘子树、葡萄树,纷纷为人们献出丰硕的果实.农民伯伯有的在摘苹果,有的在摘葡萄,
神韵,指风度韵致,也指诗文书画的风格韵味.语出《宋书·王敬弘传》：“﹝敬弘﹞神韵冲简,识宇标峻.”
秋天是平和的温馨的成熟的秋天是调皮的爱美的多情的秋天是豪放的粗犷的大气的等等可以写很多但一定要记住必须有拟人化的修辞手法如说：秋天是辽远的空旷的多彩的固然句子类似但修辞就少一种
度娘了一下《秋之神韵》,不知阁下是不是指这篇课文!秋之神韵我爱秋.不只爱它令人赞美的硕果,不只爱它奉献一生的落叶,我最爱它令人神往的神韵.没有春的缠绵,夏的狂热,冬的冷漠；你如原野上时而奔跑跳跃,时而
阅读这篇散文,说说：什么是秋的神韵?文章表达了作者什么样的思想感情清爽、热情和真诚,不加雕琢的自然流露,行云流水般的抒发自如,透出一股沁人心脾的新意,这就是秋的高洁与潇洒的神韵表达作者对秋的独到品味,
没有春的缠绵,夏的狂热,冬的冷漠；你如原野上时而奔跑跳跃,时而戛然而止的骏马,犹如饱经沧桑豁达开朗的将军,犹如从容飘逸划过夜空的流星……运用了比喻拟人的手法,生动形象的表达作者对秋的独到品味,对秋高洁
秋天是丰满的、激情的、收获的.
秋天的神韵还在于她是多姿多彩的季节.秋天总是把她的千姿百态展示在们面前：秋有时是白的,是那种不带有一丝纤尘的纯白.“蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊,在一方”,令将秋幻想从墨古画中走出来的纤纤白衣女子,带着
我喜欢“没有春的缠绵,夏的狂热,冬的冷漠；你如原野上时而奔跑跳跃,时而戛然而止的骏马,犹如饱经沧桑豁达开朗的将军,犹如从容飘逸划过夜空的流星……”这段话,因为这段话运用了比喻、拟人、排比的修辞方法,表
《秋之神韵》：我爱秋.不只爱它令人赞美的硕果,不只爱它奉献一生的落叶,我最爱它令人神往的神韵.没有春的缠绵,夏的狂热,冬的冷漠；你如原野上时而奔跑跳跃,时而戛然而止的骏马,犹如饱经沧桑豁达开朗的将军,
◎神韵shényùn[romanticcharm(inliteratureandart)]风度韵致,也指诗文书画的风格韵味敬弘神韵冲箭,识宇标峻.——《宗书·王敬弘传》“那雪正下得紧”.一个“紧”字,
黄金分割
神韵shényùn名词神韵二字乃上古篆书,代表了虞舜时代的整个中华精神图腾文化,孔子所书,刻于孔子随身所配玉圭之上,字体形神俱美,布局飘逸,齐白石,钱钟书等很多名流书法家等,都将之拓下,刻于金石印章之
风采、风华、韵味、韵律、韵彩
开头：激发读者阅读兴趣,含蓄隽永,引出下文.结尾：总结全文,画龙点睛,卒章显志.