童年的诗

童年是画,童年是歌,童年是嬉笑的游戏.童年是云,童年是书,童年是多彩的万花筒.

宿新市徐公店【年代】：南宋【作者】：杨万里【作品】：宿新市徐公店【内容】：篱落疏疏一径深,树头花落未成阴.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻.检校山园书所见【年代】：南宋【作者】：辛弃疾【作品】：清平乐【

以下是我在其他地方找的!童年时光从出生的那一天起,我就用彩笔在洁白的纸上,勾勒我的童年时光.我用粉色添涂欢乐；用蓝色丰富想象；用黄色表现稚气；用绿色描绘梦想.最后,我还要用黑色来书写悲伤.我无忧无虑地

童年是一支悠扬的歌,简单而又清纯.

童年如一颗小草,伴随人生走过河.童年如白云飘飘,魔术师般降临来.童年如无数磨炼,跨越海拔一样高.童年如大众玩耍,学习优点改缺点.童年如一避雷针,遮挡雷雨与风暴.童年如一匹骏马,飞奔草坪跨越坝.童年如亲

繁星闪烁着——深蓝的太空,何曾听得见它们对语?沉默中,微光里,它们深深的互相颂赞了.二童年啊!是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑.六镜子——对面照着,反而觉得不自然,不如翻转过去好.七醒着的,

梦幻童年我曾经问聪明的星星,我曾经问慈祥的月亮.梦的路到底有多漫长;我曾经问深情的大地,我曾经问温暖的太阳.梦的路到底有多漫长.童年是初生的绿叶,童年是含苞的花蕾,童年是一片蓝蓝的天,童年是充满美丽的

看了下你的要求,就不直接给你推荐诗人了.比较起来儿童诗歌我读得很少,给个地址希望你自己去看.http://bbs.poemlife.com/forum-15-1.html

小儿垂钓》[唐]胡令能蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身.路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人.《村居》[清]高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟.儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢.《清平乐·村居》[宋]辛弃疾茅檐

1.题目具有象征意义,风筝象征童年.本应指在空中的风筝挂在了墙上,代表了自由自在的童年被束缚着.2.去放风筝3.扼杀孩子的天性是父母一手造成的,责无旁贷.4.我想起自己的童年,因家境贫寒想买风筝而不可

童年:　　小鸟,飞过的地方,　　留下了太多的哭丧.　　流星,划过的地方,　　留下了童年的梦魇.　　人间的神唤,　　阻挡了阴间的魔掌.　　一缕阳光,　　照亮世界,温乱人间,　　走进童年的幻想.　　人间不

童年,何不是喜趣多味.童年,回忆起来何不是五味俱全.童年,那个天真的年代.童年,那个金色季节.童年,我向你挥泪告别.——童年

艾青写的帐篷

童年童年,是一首清新的歌我用稚嫩的双手把日子谱成一串串音符在指间跳跃童年,是一幅纯蓝的画我用清澈的眼神把岁月绘成纯净的蓝河在心间流淌童年,是在稻田里拾得的那一串稻穗在时间的长河里发出金灿的光芒当时间把

胡令能的《小儿垂钓》:“篷头稚子学垂纶,侧坐莓台草映身.路人借问摇招手,怕得鱼惊不应人”.对小儿垂钓的神情描摹的惟妙惟肖.

童年,是一首清新的歌我用稚嫩的双手把日子谱成一串串音符在指间跳跃童年,是一幅纯蓝的画我用清澈的眼神把岁月绘成纯净的蓝河在心间流淌童年,是在稻田里拾得的那一串稻穗在时间的长河里发出金灿的光芒当时间把忧伤

以下都是描写儿童生活的古诗,希望对你有帮助.小儿垂钓》[唐]胡令能蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身.路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人.《村居》[清]高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟.儿童散学归来早,忙趁

童年杂忆童年呵!是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑.《繁星》

王国维“众里寻他前百度,那人却在灯火阑珊处”是克服成长路上众多苦难后的欣喜……自己做主,坚持走自己的路,塑造一个完整的自己.从破壳而出的那一刻,我就暗下决心：一定要飞上那高远的天空.当我展开双翼跃跃欲

梦幻童年我曾经问聪明的星星,我曾经问慈祥的月亮.梦的路到底有多漫长;我曾经问深情的大地,我曾经问温暖的太阳.梦的路到底有多漫长.童年是初生的绿叶,童年是含苞的花蕾,童年是一片蓝蓝的天,童年是充满美丽的