第②段对"同舍生"的穿戴作了详细的描写,其作用是什么?
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枯叶蝴蝶》阅读题峨眉山下,伏虎寺旁,有一种蝴蝶,比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些,是峨眉山最珍贵的特产之一.当它阖起两张翅膀的时候,像生长在树枝上的一张干枯了的树叶.谁也不会注意它,谁也不会瞧它一眼.它收
第一是突出其家境贫困,与前文相照应.第二是这样的穿戴才能与一系列动作相符合,更加衬托出父亲对儿子深沉的爱.
1.某机关大院的住户尊重(理解)、关心(同情)、帮助(照顾)一位生活困难而自尊、自强的捡垃圾的退休工人.(答完要点,意思相同即可)2.承上启下的作用.3.开始门卫怀疑老头是小偷,后来了解老头的身世后,
开学第一天,同学们穿【戴】的都是新衣服.2.不一会儿,【乌云和】大雨从空中倾泻下来.去掉【】里的就行了.希望能帮到你,请采纳!您的采纳是我前进的动力,也能给你带去财富值……再问:\(^O^)/再答:祝
其作用是:突出了“同舍生”服饰的华贵,与我的“缊袍敝衣”形成鲜明对比,凸显我的志趣所在.同时是为了:写富家弟子的穿戴是为了写出“我”的生活条件艰苦,而且只专注与读书.希望帮到你!~
忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼.两儿齐哭.俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠.中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声.凡所应有,无所不有.虽
大人可以和孩子心贴心的聊天站在孩子的角度想问题互相倾诉
尊敬的楼主:7的祖父的园子,第17段表现了作者对祖父的园子的喜爱之情,把园子看的非常重要!祝楼主天天开心,年年有余!
今天是开学第一天,他穿的都是新衣服.
是为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态.这句.表现了核舟人技艺的精妙绝伦和作者由衷的赞叹
运用了拟人、比喻的修辞手法,形象生动的表现了三峡德云变化多端、轻柔妩媚的特点(老师讲了,是八年级上册第六单元第26课《三峡》语文基础训练的阅读题)再问:你还有30课的答案不
对比,反衬自己求学路上的艰辛,穷苦和自己的勤奋
海边的企鹅像性情高傲的贵族;砾石滩的企鹅像小商贩和顾客;山谷间的企鹅像小市民;远处的企鹅像性格孤僻的人;小企鹅像调皮捣蛋的孩子
用来作对比,可以衬托出作者当时的贫寒
1.海边的企鹅像性情高傲的贵族;2.砾石滩上的企鹅像洽谈买卖的商贩和顾客;3.山间谷地的企鹅像聒噪不休的小市民;4.远处的企鹅像孤僻性格的人;5.小企鹅像调皮捣蛋的孩子.
第1课在山的那边一、1.2.略3.⑴将“发达”改为“发展”⑵将“附和”改为“赞成”二、1.“海”指的是理想的境界,“山”指的是重重困难.隐含的道理是:理想的实现是要历尽千辛万苦的.2.⑴这句话运用拟人
33—36段在叙述方式上有何不同特点?表现出什么?(33段写小孩“最后叫了出来”.34段写大家“私下低声传播”小孩子的话.35段写他人转述“有一个小孩子说他并没有穿什么衣服”.36段写“最后所有才百姓
1.答:父母重病在床,游子断然离去.2.答:世上有些东西如弄坏了别人的玩具,赔偿就等于弥补.而如果弄瞎了别人的眼睛,就再也无法弥补了.3.(1)孝是善意的欺骗.(2)孝是无法推卸的责任.4.答:我认为
当MPG为等腰三角形时:(1)PM=PG,且MPG=90°时,显然PGCM是正方形,因为∠DBA=∠GEB=45°∴DB∥MEMN∥CB(同垂直于AB)∴PM=GB=GC=BE=AB/2=1/2(2)
1)wear是“穿着”,“戴着”的意思,为静态,可用于穿衣、穿鞋、戴帽子,戴手套、佩戴首饰等,强调状态.Idon'twearanyhat.我不戴眼镜.MissRoberts:Idon'tremembe