第八课组词
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/29 11:48:03
解题思路:代模长公式转化求解........................................................................解题过程:请看附件最终答案:
幽幽南山马鸣风萧萧珠缨炫转星宿摇
解题思路:结合圆的性质构建直角三角形,再结合三角函数的关系式求解。解题过程:
第一问:AC²=(3-2)²+(2-3)²=2BC²=(1-2)²+(2-3)²=2AB²=(1-3)²=4ac
第8题P=FV加速行驶V增大,P不变F就减小第9题P=FV1.5*10^7=2.4*10^8=2.4*10^5KW1KW=1000W
这一章是酸碱盐部分,可以说酸碱盐学好才算是学好初中化学.学酸碱盐首先掌握1、酸的通性2、碱的通性3、盐的的通性酸的通性1酸与指示剂反应2酸与活泼金属反应3酸与碱性氧化物反应4酸与碱反应5酸与盐反应碱的
解题思路:画出草图,根据草图写出作法,再由尺规完成作图.解题过程:
解题思路:根据语法来做。解题过程:七、46.wantto47..twocups48..Howmuch49.No,thanks50Whatkindoffoodwouldhelike?同学你好,网站规定一
解题思路:这题可转化为二次函数恒成立问题。11111111解题过程:
再问:不懂...再答:你们学方程了吗再问:学了再答:分式方程呢再问:mei再问:没再答:额再答:比例呢再问:学了再答:我想想怎么和你说啊再答:再答:这个懂吗再问:嗯再答:内向积等于外向积呢再问:学了再
第八届“希望杯”全国数学邀请赛(高一)第一试班级姓名一、选择题1、是定义域为的奇函数,下列结论中正确的是--------------------------()(A)(B)(C)(D)2、正方体ABC
解题思路:学习好非谓语动词的用法,分清楚过去分词和现在分词作状语的用法和区别。解题过程:答案选C此题考查过去分词作原因状语,而其逻辑主语与句子的主语一致都是he,逻辑主语省去了。此题可以改为:Beca
对“己"承"讨贼兴复之效”,对“贤臣”扬“兴德之言”对“后主行自谋之宜
解题思路:根据三角形内角和定理进行求解解题过程:答案见附件
解题思路:讨论二次项系数是否为0................................解题过程:
解题思路:认真通读全文的内容,结合具体语境分析。很高兴为你解答。如果有不同意见,可在下面的继续讨论中留言,老师愿意真诚地与你进一步探究。祝:健康、快乐、进步!解题过程:我同意后者的说法。“秋水共长天一
解答见图片.
解题思路:本题先通过题中条件画出图形,在图行中发现解题突破口,先求出半圆形的半径,然后求面积解题过程:解:设半圆半径为R,则半圆弧=πR则半圆周=2R+πR=(2+π)R两半圆周相等
解题思路:如下解题过程:答:has是have的第三人称单数形式,他们的意思是“有”。他们只是在一般现在时中才需要注意他们的区别。主语是第三人称单数时(he,sheit),用ha
AC--------------------------------------------------------------------将A,B物体的重力分解成,垂直于斜面和平行于斜面向下的两个力