编号为123的3位同学随意
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/01 14:34:13
16种:(M03~)10,11,12,1311,12,13,1412,13,14,1513,14,15,16.24,25,26,2725,26,27,28
这道题答案实际上应该这样写你会比较理A22/A33即2!/3!分母是3表明3个球放入3个盒子每个盒子1个球的种类总共有多少种也就是A33,分子2!表示当1号求进入1号盒子时,另外俩球的排列方式有多少种
(Ⅰ)根据题意,5个学生的平均成绩为80,则15(81+79+80+78+x5)=80解可得x5=82,其方差S2=15[(81-80)2+(79-80)2+(80-80)2+(80-80)2+(82
这个好像要用到排列,但是高中知识我忘的差不多了,用个本办法分析一下吧因为是圆形第一圈下来只剩下奇数帽了,第二圈只剩下25人,所以到49号的时候喊得是1,且场上剩下的是号码是1+4x
这是一个组合的问题,先选一个放入编号不同于球编号的盒子中(有三种情况),例如1放入2中,然后考虑和这个盒子相同的编号的球,这里是2,可以放入1,3,4中(三种情况),剩下的就只有一种放法了,因此一共是
M4:4,6,7,8,10你先对比1和2,和M4对比因为三人必须是买全10本所以,M4选择10号;在对比1和3,和M4对比得出6,7,8在对比2和3,和M4对比得出4所以M4买的是4,6,7,8,10
你可以通过以下操作进行查看:1、按下功能键SYSTEM显示的画面;2、找到PMC软键,然后按下;3、进入PMC画面,找到PMCPRM软键,按下;4、找到数据表(即D参数),在这里就可以查看到你所需要的
C42(意思是4是下标,2是下标.也就是4个里面选两,一下类似符号都为此意)(1)、C42*3/81=2/9(2)、P可以从4取值到12,每个取值概率如下4:1/81,5:C41/81=4/81,6:
2、3、5两两互质它们的最小公倍数是它们的乘积2×3×5=30,可以拿两张的:2005÷30≈66(张)(用去尾法求得);5的倍数的同学的张数:2005÷5=401(张),6的倍数的同学的张数;200
0个人坐对位置的是1/3;1个人坐对位置的是1/2;2个人坐对位置的是0;3个人坐对位置的是1/6;
初始化为无效的值,视具体情况,0或1为无效再问:额不是很明白说的明白点是不是随意定义为1或者0告诉我是或者不是就行了谢谢了再答:是的
x=0,1,2,301231/61/21/61/6
第一题B,第一次拿走奇数位上的骨牌后,剩下的是偶数,第二次拿走的是2的奇数倍,第三次拿走的是4的奇数倍,第四次拿走的是8的奇数倍,去掉C,第五次拿走的是16的奇数倍,第六次拿走32的奇数倍,去掉A、D
2,3,4=2×2,5,6=2×3,7,8=2×2×2,9=3×3,10=2×5,11,12=2×3×2,13,14=2×7,15=3×5因此,满足题意的只有不能被8和9整除,这个数是2×3×2×5×
设编号最大为n,编号和:1+2+3+4+…+n,=n×(n+1)÷2;要和为100的倍数,n×(n+1)÷200要为整数,且通过和小于1000这个条件,n×(n+1)÷2<1000,n<44,根据n×
答:剩位同32号每留同号码都2倍数1-----5050数数2数32.所留同号码32号望采纳再问:可不可以把算式列出来啊'谢谢再答:可这么做:首先分三次40/(2*2*2)=5,再分两次,可看出最后一个
所有的排列方法共有A33=6种,而满足条件的排列有(2,3,1)、(3,1,2),共计2种,由此求得三位学生所坐的座位号与学生的编号恰好都不同的概率为26=13,故选:B.
求和公式=(首项+末项)*项数/2(1+24)*24/2=300小于1000的100的倍数有9个又因为末项=项数首项=1所以末项的个位数必须是4.5.6这样所得到的积才有可能被100整除
1.第一种情况:长度相同的2根长为1m,另两根在2m,3m各选一根则C(23)*C(13)*C(13)二种情况:长度相同的2根长为2m则C(23)*C(13)*C(13)第三种情况:长度相同的2根长为