美术课上老师安排40位同学做手工
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/01 09:13:49
放得下,10公分的宽,20公分的长.只是,楼主,后面呢?补充回答吧?200的平方根=14.142135623731边长精确到十分位=14.1精确到千分位=14.142
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第一题:传话老师第一个人传,一个钟后2个人知道了,每人分别传给另外两人,两分钟后又增加4人,共(2+4)6人,以此类推,三分钟后是(2+4+8)14人,四分钟后是(2+4+8+16)31人,五分钟后(
y=k/x(k取>0)(x>0)
美术课上同学们用橡皮泥捏动物模型时,想知道橡皮泥的密度有多大.课后,他们在实验室选择了天平、量筒、水和细线进行了实验操作.(1)合理的操作顺序是(填序号):______.(2)由图可知:橡皮泥的质量m
第二种情况8根号5,第三种情况16
y=1/x就是这么简单
就是一个半径5米的圆的面积,S=πR²=3.14×(5米)²=78.5平方米
OK.设平均原来1人x朵,则一共是15x朵.现在减5人.原来的平均量每人加3,也就是10*(x+3).它们是等量,都是花的数量.所以列等式.等式为15x=10*(x+3)计算.完了.
设长为4x宽为x则4x^2=12x=根号3即长为4倍根号3宽为根号3
长是4√3cm,宽是√3cm(注:√是根号,上面应该还有个横,但电脑上的符号只有这个.)若作为数学问题来解,要用到2元1次方程.(北师大版数学九年级上册)设矩形的宽是Xcm,则宽是4Xcm.根据题意,
去告诉班主任,既然你们都讨厌这个老师,就告诉班主任,说:班主任,是这个老师偷了这位同学的书.叫全班同学去说,我就不信,你们班主任会不管.
开关可以找个最简单的啊,电流流动方向固定的无法控制,开关连在导线上啊再问:导线上怎么按开关?很细的一条线?再答:粗细无所谓啊,你可以把导线连续到开关两侧端子上,开关起到联通与断开作用,实在不懂自己柴开
把正三角形沿着一条中位线做对称图形,得到的线段的交点(共8个)再加上中位线的中点,就是9个人应该站的点.其实只要画出十条共有九个交点的线,每条线与其他线有三个交点所要的交点即可1---2---3--4
新年联欢晚会上,老师选出了4位同学做传数游戏,甲任意报一个数给乙,乙把这个数加上1传给丙,丙再把所得的数乘以2以后传给丁,丁把所听到的数减去1报出答案.(1)设甲报的数为x,你能否将其他3人所报的数表
看的出来你对理科感兴趣,兴趣是最好的老师,但现在是上语文课,语文也很重要,也要专心听讲哦
然后你画着画着就走入了画中,经历了一个对人生有启发的故事.下课铃响了,你回到了现实,发现大家都画完了,你却只画了一半,但你还是觉得这是非常有收获的一节课.再问:400字再答:懒死了你,没有。再问:我早
用列举法,把手中的纸张数和用3张、4张做花的朵数,列举如下表:从上表中最下面一横行可以看出:7、8、9为一段,10、11、12为一段,13、14、15为一段;用4张纸做的花朵数的规律是1、2、0、1、
初次见面学生一般会稍作收敛,不必在纪律方面费太多的精力,可以表现的和蔼一点,但一定要吸引住学生的注意力,只有这样才能控制住课堂.上课时不必做过多的自我介绍,一来避免浪费时间,二来以免导致学生兴奋点用在
(1)常见的发生装置有三种,①固体和固体加热制气体,②固体和液体不加热,③固体和液体加热;收集装置常见的也有三种,①气体不溶于水,采用排水法,②密度比空气大,采用向上排空气法,③密度比空气小,采用向下