作业帮老人与海中作者为什么花大量笔墨来描写马林鱼
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/10/04 03:45:50
可以突出阿长的身世凄惨,连名字都没有,可以看出阿长的身份低微,旧社会的黑暗啊~
女人善变．．．而且女人心难测．但却最能激起男人的征服心．老人不服老,要向大海证明,也是一种征服感．但他还是失败了．一个失败的英雄．
海明威再答：海明威再答：海明威再答：海明威
全文的主旨：自由,野性,不服输的强者化身
本段文字是用了象征手法.“鲨鱼”象征凶恶敌人以及无法摆脱的悲剧命运；“老人”象征人类的精神力量.以鲨鱼之多来显示老人之坚定,以鲨鱼的一波接一波来显示老人的越战越勇,以鲨鱼之凶猛来显示老人之坚强,以鲨鱼
因为更加显出小女孩的家境的贫苦,她连鞋都没有,还穿妈妈的鞋,而且是拖鞋.
能够突出圆明园的毁灭是多么可惜,敌人是多么可恨
雨大,雨密,雨长（因为下了很久）的特点.我也不知道错的还是对的你看看.
引出下文,对全文起到了画龙点睛的作用,你可以仔细阅读就可以发现
1第一节运用拟人将丁香花拟人化写出丁香花惹人喜爱的特点2第一节和作者经历的春光几乎是和室外的三棵白丁香联系在一起的所以花大量笔墨写这
因为要对当时当地的生活习俗,人情世故及周围环境和故事发生的背景进行描写以使文章顺理成章,流畅自然,为后文对社戏描写做好铺垫.
运用了托物言情的方法,使花与人相互交融.以花写人表现出母爱的无私伟大与作者的赞美之情再答：你的头像是谁啊？看起来好眼熟
海明威再问：哪国人？再答：美国
这是一篇借景抒情,托荷叶赞母的散文诗.文章从自家院子里的莲花写起,重点写雨中的莲花,在雨中作者发现荷叶掩盖起莲花,触动了自己,于是产生了联想,想起了母亲,想起了母亲爱护儿女的情景,于是借此景抒发自己对
鲨鱼不断的抢夺,也没有让主人公退却,反而与鲨鱼不断的搏击,可以看出主人公的坚强不屈的精神.\x0d要是觉得我的回答满意,
是海明威.
这不是“文”不对“题”,恰是构思之妙.写送别之凄凉衬托了月夜曲的可贵；写出场之难,衬托了琵琶女演奏的高妙,这叫铺垫蓄势、欲扬先抑；写琵琶弹奏的哀怨,为下文琵琶女自叙身世渲染气氛；写遭遇互诉又反过来成为
阿长与山海经鲁迅长妈妈,已经说过,是一个一向带领着我的女工,说得阔气一点,就是我的保姆.我的母亲和许多别的人都这样称呼她,似乎略带些客气的意思.只有祖母叫她阿长.我平时叫她“阿妈”,连“长”字也不带；
海明威
因为作者要从老猎人的角度来写出藏羚羊跪拜的伟大思想感情分三点1通过藏羚羊的跪拜,体会出了不管是人或动物,所有的母亲都是伟大的2从老猎人身上可以看出人性的回归、慈善和善良3可以看出作者在呼吁人们要与大自