老师的忏悔1克利亚老师为什么给蒙迪打了一个"F"等级?

因为他在看到学生理想时,批评他“理想离现实太远,太不切实际”,如果当时蒙迪又去“确立一个现实的目标”,他就失去一个理想,失去一个梦.

他已经说了“老师,谢谢您!正是那次糟糕的成绩,激励着我为实现梦想永不停息地奋斗.”

15,一篇文章的题目,应该简要鲜明的点出文章主要内容.请你为这篇选文加一个标题：“偷梦”16,克利亚老师为什么给蒙迪的作业打“F等级?你怎样看待老师的这个评价?请说明理由.克利亚老师之所以给蒙迪的作业

老师的忏悔　　比尔·克利亚是美国犹他州的一个中学教师,有一次他给学生布置了一道作业,要求学生就自己的未来理想写一篇作文.一个名叫蒙迪·罗伯特的孩子兴高采烈地写开了,用了整整半夜的时间,写了七大张,详尽

您好!1,【近义词】大胆（勇敢）详细（详尽）2,既有远大理想,又有坚强意志,在确定目标后,能始终坚持不懈地把老师的劝阻、父亲的信任都转换为前进的动力,最终实现了理想.3,老师忏悔、自责,破坏了孩子美好

15．自豪坚强,有韧性(或坚持不懈,有毅力,认准目标不动摇)16．②蒙迪认真而又出色地完成作业并怀着成功的喜悦交作业⑤经过多年努力,蒙迪终于如愿以偿17．比喻用偷走孩子的梦比喻破坏了孩子美好的愿望,生

1蒙迪实现理想的原因是什么?原因是老师的这个评价一直激励着他努力学习,他想证明自己的理想是不受经济阻拦的,他想让老师知道,老师的看法是片面的!～～～～～～～～～～～～～～2因为在克里亚老师他没有尊重孩

因为老师否认了孩子们的梦想与理想粉碎了很多孩子的梦老师只考虑了现实的情况用成年人现实的眼光来看待孩子们看似不切实际的梦想蒙迪·罗伯特的成功让老师认识到了一个人的信念是无比强大的坚持下去梦想也可以变成现

1..《老师的忏悔》2.因为克里亚老师认为蒙迪的理想根本不可能实现,太不切实际了,所以打了F等级.(第二问是开放性题目,只要言之成理皆可肯定.)3．因为蒙迪交的不仅仅是一份作业,是对自己将来的人生道路

详尽：蒙迪将牧马场描写地很详细全面忏悔：认识到过去的错误而感到痛心难过生动形象地表达了老师的忏悔和自责

小学?初中?人教版的?还是.再问：小学人教版，这是语文卷上的

因为蒙迪交的不仅仅是一份作业,而是对自己人生道路的选择,他必须对自己的选择负责.

参考答案：15．自豪坚强，有韧性(或坚持不懈，有毅力，认准目标不动摇)16．②蒙迪认真而又出色地完成作业并怀着成功的喜悦交作业⑤经过多年努力，蒙迪终于如愿以偿17．比喻用偷走孩子的梦比喻破坏了孩子美好

有梦想的人,终究会为了他的梦想去奋斗,只要心中永远保持你的那份梦想,你就会有很大的动力,鼓动你走下去,知道成功.事例：哈默

1.比尔·克利亚老师给孩子们布置作业,一位叫蒙迪的孩子写下了自己的心愿,而老师却不承认他的心愿,他想过放弃,但他的父亲给了他暗示,他最终靠着这份作业,实现了自己的心愿.2.比喻.这突出了蒙迪的坚强的信

怎么没有内容啊

克利亚老师给蒙迪的作业打“F等级,因为他觉得：科里亚的家穷不可能拥有牧场,他的理想离现实太远,太不切实际了.蒙迪一步一个脚印地艰难创业,坚持不懈地不断超越新的征程,多年后蒙迪·罗伯特终于如愿以偿地实现

老师的忏悔阅读训练比尔·克利亚是美国犹他州的一位中学老师,他对自己的教育教学工作总是一丝不苟,在学生和同事中间口碑极佳.有一次,他给学生布置了一项作业,要求学生就自己的理想写一篇作文.一个叫蒙迪·罗伯

15．解释下列词语在文中的意思(3分)骄傲——坚韧一16．本文故事情节大致可以分为6个部分,请你依据以下提示,补出所缺的两个部分的内容.(3分)①老师布置作业②____________________

老师的忏悔　　T是美国犹他州的一位中学教师,他对自己的教育教学工作总是一丝不苟,在学生和同事中口碑极佳.有一次,他给学生布置了一项作业,要求学生就自己的理想写一篇作文.　　一个名叫K的孩子兴高采烈地写