自传体小说 主要内容 主题思想 启示

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/17 22:15:39
狗猫鼠的主题思想和主要内容(简洁

《狗猫鼠》是针对“正人君子”的攻击引发的,嘲讽了他们散布的“流言”,表述了对猫“尽情折磨”弱者、“到处嗥叫”、时而“一副媚态”等特性的憎恶;追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感,表现了对弱

钓鱼的启示主要内容

《钓鱼的启示》是人教版六年制第七册第八单元的课文.它是一篇论理型的文章,讲述了作者34年前的一天晚上和父亲去钓鱼,好不容易钓到一条大鲈鱼,此时正是离捕捞鲈鱼开放时间仅差两个小时,父亲竟让“我”把鲈鱼放

《水浒传》《西游记》的篇名、作者、朝代、主要内容、主题思想.

《水浒传》又名《忠义水浒传》,一般简称《水浒》,作于元末明初,是中国历史上第一部用白话文写成的章回小说,是中国四大名著之一.  作者为施耐庵  6天雄星豹子头林冲13天孤星花和尚鲁智深14天伤星行者武

关于月亮的古诗词(并说明主要内容,主题思想)

1、李白:唐诗里写月的最有名非李白莫属,“谪仙人”的他,写起月来如梦如幻,附其最著名月诗两首《月下独酌》李白花间一壶酒,独酌无相亲.举杯邀满月,对影成三人.月既不解饮,影徒随我身.暂伴月将影,行乐须及

关于山水的古诗词(并说明主要内容,主题思想)

杜甫  《望岳》  岱宗夫如何?  齐鲁青未了.  造化钟神秀,  阴阳割昏晓.  荡胸生层云,  决眦入归鸟.  会当凌绝顶,  一览众山小.  岱宗夫如何?齐鲁青未了.  泰山究竟如何?走遍齐鲁大

求《童年》 主要内容+主题思想.

《童年》主要内容小主人公阿廖沙在父亲去世后,随母亲寄住在外祖父家中度过岁月.其间,他得到外祖母的疼爱、呵护,受到外祖母所讲述的优美童话的熏陶,同时也亲眼目睹两个舅舅为争夺家产争吵打假以及在生活琐事中所

水浒传 主题思想和主要内容

主题思想:①深刻揭示了农民起义的社会根源——“官逼民反”、“乱自上作”.②歌颂农民起义英雄.③揭示农民起义失败的必然原因之一.④严重的忠君思想在一定程度上削弱了作品的进步意义..主要内容:《水浒传》是

巴金小说(家)的主题思想

《家》这本书通过对高家的描写,突出了封建家庭内部的矛盾特征,揭示了封建宗法制度,封建礼教吃人的本质以及当时封建家庭走向灭亡的必然趋势.同时还反映了封建家庭对青年一代的摧残.作品通过以觉慧为代表的新一代

钓鱼的启示 主要内容

1、词语理解.涟漪:细小的波纹.小心翼翼:非常小心,丝毫不敢疏忽.翕动:翕,收敛.(嘴唇)一张一合.皎洁:(月亮)明亮而洁白.乞求:请求(对方)答应.不容争辩:不允许争论、辩解.诱惑:吸引.抉择:挑选

晏子使楚主要内容和主题思想

主要内容:本文讲述了春秋末期,齐国大夫晏子出使楚国,在与楚王三次斗智中维护了自己和国家尊严的故事主题思想:赞扬了晏子身上表现出来的凛然正气、爱国情怀和他高超的语言艺术课后思考题:晏子是个怎样的人?晏子

名著《童年》是高尔基创作的自传体小说三部曲中的第一部其他两部是什么?

名著《童年》是高尔基创作的自传体小说三部曲中的第一部其他两部是在人间、我的大学

小说《飘》的主要内容

作者玛格丽特.米切尔成书应该是在中年以后.只有青春逝去的女人才会以极大的深情怀想起年轻的岁月,而她年轻的岁月应该是美国南方奴隶制最好的岁月.她笔下的郝思嘉初次登场:雪白的肌肤,双眉是两道惹眼的斜线,绿

童年时高尔基的自传体小说,

是,童年,在人间,我的大学是高尔基自传体三部曲

高尔基自传体小说三部曲指的是哪三篇文章?

《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的第一部.早在19世纪90年代,高尔基就有撰写传记体作品的念头.在1908年至1910年间,列宁到高尔基在意大利卡普里岛的寓所做客,高尔基不止一次地向他讲起自己的童年

高尔基的 三部曲高尔基的自传体小说三部曲是什么

《童年》《在人间》《我的大学》

高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲是哪三部?

童年,在人间,我的大学LX的都是看我的,绝对是这三部,表示我当年都看过的说

我要小说的主题思想和赏析,

简介《狂人日记》被尊为新文化运动向旧礼教挑战的檄文,对仁义道德的虚伪性最有力的揭露.这是出于对这篇小说的曲解.本文首先简单分析了《狂人日记》的结构.但本文的重心在分析有关“吃人”的问题与作者对待“吃人

谈谈小说药的双线结构及作品的主题思想‘

《药》的明线是华老栓一家,暗线是夏瑜一家.《药》的明线为主线,主要是为了表现“群众的愚昧”.夏瑜的英勇献身表现了“革命者的悲哀”,这不是全文内容的重点,所以这条暗线是次线.明暗双线交织、融合,说明因群

《从百草园到三味书屋》主要内容和主题思想

《从百草园到三味书屋》——描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活,揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾,表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求.