作业帮自然的风...文章开篇两段
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/10/04 22:23:10
这段文字中多个平行句（句子结构相同）容易打动读者,文中句型的反复、形式上的对偶、内容上的对比、总体结构上的平行（排比）,让人能够仔细去品味~我觉得这句话不仅是句式上的完整,主要的在于表达的含义,在任何
雨后月夜清美的景色作用是烘托出美的情景,为下文三个笑做铺垫我们老师核对的时候说滴
开篇,下面几种手法：1、可以用诗经里的赋比兴手法.比如说,兴,是先言他物的.2、也可以用引用的手法.如名句、箴言之类的3、也可以先声夺人,用一系列的排比句,气势强烈...4、或是采用题记的方法.显得隽
生气弟弟偷偷玩风筝
（一）如果我有一杯酒.可否邀李白共饮?诗仙李太白的一生在许多人看来是失败的,他一生穷困潦倒,没有珍惜曾经拥有的.他,14岁下三峡,进中原.41岁奉旨进京,一路高歌“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人.”到
雨后放晴,写出了作者心境祥和的意境
答：主要原因是他热爱跑步,且经验丰富,身体健壮.后两者可能其他运动员都有,可是对跑步的热爱程度决定了赢与输.2、答：因为他长期领跑,提高了速度,增强了体质3、答：未来是美好的,明亮的.4、答：快乐如水
作者先刻画了邹忌的外貌：身材魁梧,仪表堂堂.“窥镜”“自视”,逼真地刻画出他不无自得的神情.正是有了这点自信,才使他敢于和齐国有名的美男子徐公比“美”,也与下文见徐公后“弗如远甚”的自惭心理形成了鲜明
风风如生命,生命如风.这是一个亘古的比喻.缠绵的风,怒号的风,残逝的风,正如生命中的起起落落.最终,如风般逝去,来也匆匆,去也匆匆,然后消失在长街的尽头,不着一丝痕迹.我们在这个亘古的的比喻中走马而过
舞台说明,为屈原的形象、动作、外貌作了必要的交代,为后文震天撼地的呼喊作铺垫.洞庭湖、东海、长江象征广大的人民群众,风雷电象征人世间追求正义、光明的变革力量,无形的长剑指坚定的信念,暗无天日的时候,一
尘归尘,土归土.等你真正明白这一句话时,你会看懂很多的文章.
1\文中“生活品质”的含义是指：（不超过20字）（3分）“在有限的条件下追求最好的事物与生活.”或“是自己人格、风格与求好精神的表现.”2、文章开篇两段的作用是什么,作简要分析?（2分）摆出反面现象,
上人教网看竺可桢的《大自然的语言》.
1、正值初夏夏日随母归省外祖母偷豆2、动在这水气中,月色也变得朦胧了
命如流水,只有在它急流与奔向前去的时侯,才美丽,才有意义.既然生命如流水一样快,我们为什么不珍惜生命呢?人有生命,世只界上的万物都有生命,我们为什么不珍惜那些幼小的生命,不什么总是伤害它们?地球像我们
感恩一落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩.因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚
嗯,我觉得是拟人句.你看草不会笑啊?但人会笑.所以是拟人句.顺便问一下,你是几年级的?
文章第一段描写了一幅空灵、清美的自然景色,其作用是：渲染了“美”的气氛,为下文展开“笑”的联想与回忆作铺垫.
向导与我们补救过错,可数十只食肉鸟已吃小海龟数只.道理是我们懊悔,这自然之道不允许让人破坏.我们老师是这么说的...