【雷电颂】文章开篇的舞台说明有何作用?
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/10/05 00:55:50
【雷电颂】文章开篇的舞台说明有何作用?
舞台说明,为屈原的形象、动作、外貌作了必要的交代,为后文震天撼地的呼喊作铺垫.
洞庭湖、东海、长江象征广大的人民群众,
风雷电象征人世间追求正义、光明的变革力量,
无形的长剑指坚定的信念,
暗无天日的时候,一切都……死了的时候:象征着人民被压迫得不安反抗,或是麻木不仁了的时刻,
没有阴谋、没有污秽……没有人的小岛:是对社会现实的极端憎恶,而祈求寄托灵魂的一方净土,
土偶木梗象征无德无能,欺民惑众的官僚统治集团,
可能接下来老师的课件还会把戏剧屈原里的各种人物(例河伯、婵娟、侍卫等)所象征的和风雷电对照,不过我们老师说不太重要,所以我没记
表达对黑暗的激愤与对光明的礼赞和向往啊,我思念那洞庭湖,我思念那长江,我思念那东海……伟大的力呀!用了排比的修辞手法,表达了作者欲得到广大的人民群众的力量的支持.
风!你咆哮吧!咆哮吧!尽力的咆哮吧!呼告,排比,反复,短句的使用,情感激烈,语气急促,激情澎湃,气势雄浑,具有强烈的感染力,表达出作者对光明的热切向往,
洞庭湖、东海、长江象征广大的人民群众,
风雷电象征人世间追求正义、光明的变革力量,
无形的长剑指坚定的信念,
暗无天日的时候,一切都……死了的时候:象征着人民被压迫得不安反抗,或是麻木不仁了的时刻,
没有阴谋、没有污秽……没有人的小岛:是对社会现实的极端憎恶,而祈求寄托灵魂的一方净土,
土偶木梗象征无德无能,欺民惑众的官僚统治集团,
可能接下来老师的课件还会把戏剧屈原里的各种人物(例河伯、婵娟、侍卫等)所象征的和风雷电对照,不过我们老师说不太重要,所以我没记
表达对黑暗的激愤与对光明的礼赞和向往啊,我思念那洞庭湖,我思念那长江,我思念那东海……伟大的力呀!用了排比的修辞手法,表达了作者欲得到广大的人民群众的力量的支持.
风!你咆哮吧!咆哮吧!尽力的咆哮吧!呼告,排比,反复,短句的使用,情感激烈,语气急促,激情澎湃,气势雄浑,具有强烈的感染力,表达出作者对光明的热切向往,
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