若10名学生站成一排,且甲.乙之间恰有两人
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/06 02:03:11
用反面来做(不知道这叫什么法.)甲乙两人不能相邻丙乙两人也不能相邻的反面就是“甲乙相邻(不管丙丁)+丙丁相邻(不管甲乙)-甲乙相邻且丙丁相邻”那么反面的排法数为:(2P2)*(5P5)+(2P2)*(
将3名女生分成两组,共有C23A22=6种,其中2名女生的位置可以交换,且两组的位置可交换,故有6×2×2=24种;中间排甲,另一名男生站一端,共有2种站法根据乘法原理,不同的排法种数是24×2=48
(1)7!=5040(2)6!=720(3)3!*4!=144若需追问请便若无请采纳!
排列组合问题,学生的站法共A3/3=6种,老师不能站在边上即用捆绑法则有A2/2=2种站法,老师之间还能相互交换位置,又有A2/2=2种情况.综上所述,共有A3/3×A2/2×A2/2=24种排法望采
32种.A6,2再答:30再答:挡板法,应该是A62再问:那A(7,7)-A(2,2)*A(6,6)答案为什么这么写呢再答:怎么可能?再答:亲,不对再答:是A(7,7)-2A6,6
先全排列:7×6×5×4×3×2×1=5040种,然后去除在一起的情况:在一起好比六个位置了,全排列(考虑甲乙左右站的情况,所以要×2):6×5×4×3×2×1×2=1440种,所以有:5040-14
先排老师有两种排法(左三,或右三),就是要×2再排甲,又有两中,再×2,最后排其他学生,还有4个空位,全排列×4!所以是2×2×4!=96方法是先考虑有特殊要求的情况,这里是老师,其次是甲(先是老师是
你好(1)5*A(2,2)*A(5,5)=5*2*120=1200甲、乙之间隔1人,位置有5种,两人之间全排列,其他五个位置全排列.(2)A(7,7)-A(6,6)-A(6,6)+A(5,5)=504
(1)p22*P55=240(2)P52*P55=2400(3)P22*P66=1440(4)P55*P62=3600(5)P75=2520
甲、已都不在两端的概率为:(A(5,2)A(5,5))/A(7,7)=10/21甲或乙在两端的概率=1-10/21=11/21
藤佩伦子,你好:1.53×3+1.49×3-1.51×5=1.51(米)
1、你没有算甲乙1两人互换即A222、捆绑法不要用减的,你把要算的减掉了,你算的是这四人不捆绑一起的排列我用的是插空法C52*A22*A22这是甲乙及中间两人的,然后乘上C21*C31*C41
甲乙不排,有:P(4,4)=24种,然后甲乙插空,有:P(5,2)=20种所以共有:24x20=480(种)
总的排列P55=120P33P21=6*2=12概率0.1
先从5人中找出两人,与甲乙两人组合,之后再与其他三人排列.二者之积就是答案.
ABCDE5个位置C是甲AE不是乙A出不是甲乙有3种可能B处3种D2种乘3*3*2=185个人任意排列120种所以答案是18/120=3/20再答:反向推导甲只能站1处C位置乙可以站2处BD位置丙可以
站在一起的情况共有A²2×A55=2×1×5×4×3×2×1=240种此时共有A³3=3×2×1=6种P=6÷240=1/40
第一步错拉…应该有12种C32A22A22第二步应该有4种(插空两女插两男、你自己试试,数目不大)第三步2种第四步3种都正确…相乘等于288!再问:第一步C32A22A22是什么意思?我的做法是:第一
1.甲只有四个位置可以选择,剩下的人随便排列,4×6×5×4×3×2=2980再问:我也不清楚,题目没告诉啊!!!该怎么办?再答:抱歉,跟男女无关。再答:2甲乙站在两端可以换顺序是两种,其他人随便排,
第一排10,第二排12,第三排14,第四批16再问:我需要过程