若分式方程x x 1-m 1-x 2有增根,则这个增根是

1/(x2-x)=2/(x2-2x+1)可以转化成1/x(x-1)=2/(x-1)(x-1)可见x≠1且x≠0两边都乘以x（x-1）（x-1）得（x-1）=2x所以x=-1

解题思路：两边通分母后，化为整式方程可解。解题过程：经检验x=3是方程的解。

第一题：设现在的平均速度是X千米/时,则(190/X)-190/1.5X=38/60解得X=100第二题,(1)设甲商品购进价为X,乙商品购进价为Y,可得方程组(3600/X)+3600/Y=750(

不是,x和x约掉了,就剩下2了,但要保证x不为零~加油!

方程两边同时乘以x(x+1)(x-1)得：5(x-1)+3(x+1)=7x解得：x=2检验：x(x+1)(x-1)=6所以x=2是原分式方程的解

原式可化为1/(x+1)(x-3)+2/(x-3)((x+2)+3/(x+1)(x+2)=0两边同乘以：(x+1)(x+2)(x-3)得：(x+2)+2(x+1)+3(x-3)=0(x≠-1,x≠-2

去分母,得：2(x--1)--5(x+1)=m当x=1或x=--1时,原分式方程有产生增根的可能.当x=1时,2（1--1）--5（1+1）＝mm=--10当x=--1时,2(--1--1)--5(-

等式两边同时乘以(x+3)(x-2)(x+2)就可以去分母了

解题思路：设慢车的速度为x千米/小时，根据所用时间之间的关系列方程求解解题过程：解：设慢车的速度为x千米/小时，根据题意得，解方程经检验是原方程的解答：慢车的速度是千米/小时。

(2x^2-4x-3)/(x^2-2x-1)-3=0{(2x^2-4x-3)-3(x^2-2x-1)}/(x^2-2x-1)-=0{-x^2+2x}/(x^2-2x-1)=0-x(x-2)/(x^2-

设y=x2+x，则得y+1=2y，方程两边同乘以y，整理得y2+y-2=0．故本题答案为：y2+y-2=0．

1：xx1和xx2有现货供应吗?如果没有那什么时候能供应?AreXX1andxx2availableWhenwilltheybeavailableifnot?2:934344这个订单中的xx我们什么时

解分式方程需要注意分母不为零；事实上,我们在解分式方程的时候往往通过通分把分式方程转化为整式方程求解,此时有可能产生增根,因此需要在最后进行验根.而解整式方程的时候不会有这种麻烦.

解题思路：考查方式方程的解解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/read

3/x+6/x-1=x+m/x2-x化为整式方程：3(x-1)+6x=x+mx=(m+3)/2（1）有解,即(m+3)/2≠0且(m+3)/2≠1所以m≠-3且m≠-1（2）有正数解,首先m≠-3且m

2(x^2+1)/(x+1)+6(x+1)/(x^2+1)=72(x^2+1)^2+6(x+1)^2=7(x+1)(x^2+1)2(x^2+1)^2-7(x+1)(x^2+1)+6(x+1)^2=0[

x2+x+1=2/(x2+x)(X²+x)²+(x²+x)-2=0(x²+x+2)(x²+x-1)=0∴x²+x-1=0x=(-1±√5)/

解题思路：要从两个方面考虑a的取值范围：（1）方程根为正数；（2）分母不等于0解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://da

方法分母先提取x,然后消掉.再通分,去分母,然后解x.是不是我算错了.貌似无解再问：X²+3x分之1再答：等我一下。我把算式用图画写给你再问：好像是无解再答：嗯嗯，这类题目的方法就是这样了。