草坪写一段话用第一人称写100字

大家好,我叫积云.我很好认,大家看到的像棉花一团一团似的白云,就是我.我常常停留在两千米的天空中,一朵朵分散着,灿烂的阳光映着我,使我的身边散发出金黄的光辉.我喜欢在上午出来溜达,而午后是我最活跃的时

我虽然没有留下他们,但是,这是他们自己选择的路,我不能强求,只要他们幸福就好,去吧,如果你们觉得这样时你们的发展有利,就去吧.不过,无论走到哪儿,都要注意身体,好好学习,不要让我失望.

作者不断变换对绿色蝈蝈的称呼,使行文更生动,描写更形象,给人更深刻的印象活动二：选一种你喜欢的称呼,用第一人称的方式,介绍一下.10再读课文,

卷云的自我介绍大家好!我是人见人爱的卷云,在庞大的云家族中,要数我最轻盈了,我站的最高,看得最远,一切事物尽收眼底.我很薄,连阳光都可以透过我照到地面,但房屋和树木的光与影依然很清晰.我丝丝缕缕地飘浮

1、便于情感的表达；2、增加真实性；3、写出作者内心的愧疚等.仅供参考.

18绿色蝈蝈一、教学目的：1、引导学生在学习这篇文章中学会热爱生活,热爱大自然2、指导学生弄清说明文的说明方法和写作特色3、积累词语有：篝火、狩猎、喧嚣、颚、钳子、喑哑、静谧、沉寂、螽斯、莴苣、喙、嗉

今天我值日,所以,我得早点到校.吃过早饭,挎上书包,我就匆匆忙忙地向学校跑去.一进校园,就看见伙伴们有的拿笤帚,有的拿抹布,已经开始打扫除了.我赶紧进教室,放下书包,抄起一把笤帚跑向清洁区,我可不想落

一人称使文章让人读起来更加亲切,第二人称使文章更有说服力,第三人称使文章读起来像故事,悬念层叠,让人更想读完文章.比喻就是"打比方".即不同性质的事物,若彼此有恰似点,便用一事物来比方另一事物的一种修

IgetupathalfpastsixandIhavebreakfastataboutaquartertoseven.Ihavelunchatnoon.Inormallyhavedinnerathal

——我的翅膀手指轻抚依旧光滑的红褐色漆面,冰凉的触感由之间传来.我拔开略有铜锈的铜卡,伴随着盒盖轻启,一种单调却不无聊的乐律弥漫在整个被清辉笼罩的房间里.简单而温馨的音符柔柔的敲打着我的心,让我恍然觉

第一人称的话是文章更加亲切开头,一般都是,为下文做铺垫,开门见山.最后一段一般都是总结全文升华主旨点明中心.

熊猫多可爱啊!瞧,大熊猫的肚子白白的,圆鼓鼓的.熊猫全身毛茸茸的,真可爱!它的眼睛和四肢都是黑黑的,就像带着一副墨镜.它有时候看起来傻乎乎的,走路一摇一摆的.它的胳膊黑黑的.它吃的竹叶都是嫩嫩的,落在

蔚蓝色的天空,漂荡着一阵阵涟漪,像轻风吹动了的海面,铺在倒悬着的碧海上.最可爱的云就是我,卷积云.我很小,白色无影.生活在约5000米的高空.我和同伴们常排成行或成群出外旅游,因此很像轻风催过水面所引

我的名字叫做大熊猫,我身穿黑白色外衣,有着圆圆的脸颊,大大的黑眼圈,胖嘟嘟的身体,标志性的内八字的行走方式,也有解剖刀般锋利的爪子.我可是世界上最可爱的动物之一哦!我的族群已在地球上生存了至少800万

是下面这个《石灰吟》吗?最早的鱼儿怎么没下巴?最早的鸟儿怎么嘴长牙?最早登陆的鱼儿怎么没有腿?最早的树儿怎么不开花?逝去万载的世界可会重现?沉睡亿年的石头能否说话?长眠地下刚苏醒的化石啊,请让我向你一

蔚蓝色的天空,漂荡着一阵阵涟漪,像轻风吹动了的海面,铺在倒悬着的碧海上.最可爱的云就是我,卷积云.我很小,白色无影.生活在约5000米的高空.我和同伴们常排成行或成群出外旅游,因此很像轻风催过水面所引

增强文章的真实性.

不管是什么小说都一样啦,第三人称是比较好写的方法,可以从不同人的角度去记叙一件事情的发生,第一人称是要有一定写作实力以后用比较好的,这样记叙起来比较真实,感情容易流露,细节很好写,但是如果发生一件事,

我是一条小鱼,我的家离西湖很近,这里有许多绿油油的树木,许多像绿毯似的草坪,还有纵横交错的河流.我还有很多好朋友：白鹭、蝴蝶、蜻蜓、松鼠、水蛇……我生活在这里,快乐极了.春天,我欣赏着美丽的花朵,闻着

小草又一双双带着淤泥的大脚踩在我身上,我虽然痛,但哭不出来.这就是人类所说的欲哭无泪吧,不知道他们有没有体会过这样的感觉.路边有牌子写着,小草也有生命,请不要去伤害他.可他们却像瞎了一样,一次又一次的