认牙阅读答案文中写华大夫让人费解的地方有两处

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/05 12:22:59
小鸟和守林老人的阅读答案:主要写了哪几件事?文中写的守林老人是谁?

白胡子老人踏进这片森林是,只带了一条狗,鸟儿们猜测他是坏人,可很快就否定了,它们明白了,老人是这里的守护神.当砍树人来时,老人带上黑狗,勇敢地与他们搏斗,最终胜利了.老人与鸟儿们的感情十分浓厚,他们朝

阅读题:他在岁月面前认了输的阅读答案

5.第⑼段说“老下去,原不过是一瞬间的事”,文中哪几件事表现了父亲的老去?(写出三件即可)(3分)6.在下列两题中任选一题作答(2分)(1)品味句子中加点词语的表达效果.我言不由衷地对他的“杰作”表示

融融人间情阅读答案1文中作者为什么说“将5块钱压在我的胸口上,仿佛感觉是母亲的手,那么厚重而又温暖”?2.在大夫读完“我

1、这5块钱凝聚着母亲对女儿无私而真挚的爱.2、被“我”的母亲无私而真挚的母爱所震撼,同情“我”的家境,下决心给“我”免费切除肉瘤.3、生动形象地写出了大夫为“我”免费切除肉瘤时的坚决态度,突出了人间

鼓人 阅读答案1文中第二段主要写了什么?在文中有何作用?

2.文中第⑵段主要写了什么?在文中有何作用?(4分)3.第⑹⑺运用了什么修辞方法?运用这一方法作者要表现鼓村人的什么性格?(4分)4.第⑼⑽各从什么角度来表现鼓村人的变化的?我们可以从鼓村人的变化中悟

认牙阅读答案治牙的华大夫,医术可谓顶天了.您朝他一张嘴,不用说哪个牙疼、哪个牙酸、哪个牙活动,他往里瞅一眼全知道.他能把

括号中可省1)“一拍桌子,拔牙的钳子在桌面上蹦得老高”这一细节描写一方面表现了华大夫的愤怒,(一拍之下连钳子都拍得蹦了起来.)愤怒之中反映了他对于自身名节的珍重(,不容他人玷污).二则通过愤怒表现其清

羚羊木雕阅读答案文中写奶奶的目的是什么?本文作者的感情倾向是怎样的?从文中哪里体现出来?文中写奶奶想说什么,可又没说.奶

奶奶的话是对爸妈重财轻义.不尊重孩子行为的否定.作者借奶奶之口,说“算了吧,这样多不好”,结尾说“这能全怪我吗”,言下之意“我”是被逼的,怪只能怪父母.父母的话,特别是妈妈的话,句句生硬.课文又叙述“

认牙 治牙的华大夫,医术可谓顶天了.您朝他一张嘴,不用说哪个牙疼、哪个牙酸、哪个牙活动,他往里瞅一眼全知道.他能把真牙修

:①请用简洁的语言概括本文的主要内容华大夫治牙的技术高,但记性差,帮警察抓犯人,认牙不认人.②华大夫有两个让人“费猜”的事,一是能耐大,一是记性差,为什么会这样?这其实是他什么精神的体现?治牙手艺高和

认牙阅读答案

对不起,这个标准答案我这儿没有

苏七块阅读答案“谁料苏大夫听赛没听.脑子全在牌桌上”联系上下文说说苏大夫为什么假装没听见?(用原文回答)

苏大夫本名苏金散,民国初年在小白楼一带,开所行医,正骨拿环,天津卫挂头牌.连洋人赛马,折胳膊断腿,也来求他.他人高袍长,手瘦有劲,五十开外,红唇皓齿,眸子赛灯,下巴颏儿一绺山羊须,浸了油似的乌黑锃亮.

阳光地带阅读答案 文中为什么多次写到“阳光地带”

:“阳光地带”是全文的线索,也是文章的主旨所在..突出(或:强调)了母亲对“我”的爱的伟大、无私.

老舍四世同堂 阅读答案文中写了哪些人物?他们共同的情感是什么?

5.文中写了哪些人物?他们共同的情感是什么?  答:祁瑞宣、祁瑞宣的学生和三位他的老友.共同的情感是都有一种亡国之痛.  6.为什么祁瑞宣在开学的日子会“靠着墙根,他低着头疾走.联系相关背景,说说你的

《海》阅读理解答案 文中写了哪两种海,它们的共同之处在哪里?

文中写了两种海.一种是现实生活中的大海,另一种则是知识的海洋,它们共同的特点就是宽广博大、无边无际、雄浑、大气,让人们喜欢上它们,在它们中遨游.

放牛的孩子阅读答案 1,文中写了那三件事?2,给本文划分段落并概括段意.

1、(1)学军的老水牛会通人性地送人上它的背.(2)酷暑的中午,带着牛儿去水里游泳.(3)一天傍晚“我”遵照妈的嘱咐去给康公家送红薯.2、第一段:第1自然段:写了“我”和牛结缘的原因.第二段:第2~第

义犬救主 阅读答案文中哪写地方体现了‘义犬’的‘义’用原文回答

搜神记》卷二十有一则《义犬冢》,故事云:孙权时李信纯,襄阳纪南人也.家养一狗,字曰"黑龙".爱之尤甚,行坐相随,饮馔之间,皆分与食.忽一日,与城外饮酒大醉,归家不及,卧于草中.遇太守郑瑕出猎,见田草深

认牙 大家都知道冯骥才的《认牙》吧急求《认牙》的阅读理解答案1.概括华大夫这一人物形象的特点2.开头说华大夫令人“费猜”

1.医术高为人正直性子急有正义感有责任感2.从结构上讲为下文的小故事埋伏笔做铺垫;另一方面,也可以吸引读者的兴趣.3.例如小说开头这样写道“他能把真牙修理得赛假牙一样漂亮,也能把假牙做得赛真牙一样得用

守住十月阅读答案结合文中回答

守住十月在岁月匆匆的交替中,熟透甜透的十月,携着辉煌舞着的秋风翩然而至.收获的歌声此起彼伏,果实的浓香在空气中荡漾.先不要去想在匆忙赶路的时候,我们丢失了些什么吧,别让一些患得患失尺短寸长的烦恼占据我

爱即是职责的阅读答案1.这个阅读的主要事件是( ).2.主治大夫的医德表现在什么地方?从文中找出相关语句概括出来,并说他

1、主治大夫问清病人的情况后,一边吩咐其他大夫为病人量血压、输液、输氧,一边用双手亲自按压病人的胸部.(动作描写)2、主治大夫翻开病人的眼睑看了看,急忙拔掉病人嘴上的氧气罩,不顾病人满口的黏液,俯下身