作业帮记承天寺夜游文中哪些地方体现出闲字
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/03 12:07:59
围绕一个“痴”字为痴行,绘痴景,现痴情痴迷于天人合一的山水之乐,醉情于世俗痴迷于天人合一的山水之乐,之外的闲情雅致.之外的闲情雅致.
庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也,将月色比作清澈的积水,足见月光的皎洁,清透.给人一种安宁,静谧的感觉.与后文“闲人”结合,表现了诗人被贬后苦闷的心境.再问：还有呢再答：表达了作者微妙而复杂的
哪夜没有月光,哪里没有绿竹和翠柏,只是缺少像我俩这样清闲的人啊!
是这句作者感慨到,何夜无月,何处无竹柏,可是有此闲情雅致来欣赏这番景色的,除了他与张怀民外,恐怕就不多了,整篇的点睛之笔是“闲人”二字,苏轼谪居黄州,“不得签书公事”,所担任的只是个有名无实的官,与儒
①博览群书②梦中诵书.
他仁爱、没有民族偏见.如：处理匿名信事件.他以科学严谨的态度育人教学.如：修改讲义和纠正解剖图、委婉地询问中国女人缠足一事.他生活俭朴.如：有时上课忘记戴领结.
何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳
体现作者夜游的词语：月色入户、未寝、步于中庭、竹柏影等《记承天寺夜游》表达的感情是微妙而复杂的,贬谪的悲凉,人生的感慨,赏月的欣喜,漫步的悠闲都包含其中.作者“解衣欲睡”的时候,“月色入户”,于是“欣
3.顽强,勇敢,执着,乐观4.赞赏6.小狗鱼,写它安于现状,贪图享受,体现小溪的拼搏,勇往直前
1.两处点题：月色入户念无与乐者2.正面写月的句子有：月色入户3.侧面写月的句子有：庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也4.原因是：月色入户,欣然起行5.夜游的背景是：贬谪的悲凉、人生的感慨、赏月
念无与为乐者,被被贬谪之后,想找个与自己同道的人,欣赏景色,最后,发出这样的感慨“但少闲人如吾二人者耳”.也有他厌弃官场,希望作闲人的想法.只不过,他更想再为国出力.
最能体现作者形象的是一个“痴”字.为痴行,绘痴景,现痴情.痴迷于天人合一的山水之乐,醉情于世俗痴迷于天人合一的山水之乐,之外的闲情雅致.之外的闲情雅致.（一）痴行：崇祯五年十二月,余住西湖.大雪三日,
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也
比喻:庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也.正面\侧面描写相结合:何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳..抓住了瞬间:庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也.再问：这里只有一段啊？一共3段再
第一处：丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼,她自己也从早到晚地干活,可是还只能勉强填饱肚子.孩子们没有鞋穿,不论冬夏都光着脚跑来跑去,吃的是黑面包,菜只有鱼.第二处：“孩子虽然不算多——只有两个,
“庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也.”为写月光的高度传神之笔.短短三句,没有写一个月字,却无处不是皎洁的月光.“积水空明”,给人以一池春水的静谧之感；“藻荇交横”却具有水草摇曳的动态之美；整个
元丰六年十月十二日,晚上.解开衣服想睡觉时,月光从窗口射进来,我愉快地起来行走.想到没有可与自己一起游乐的人,于是到承天寺,找张怀民.张怀民也没有睡觉,我们在庭院中散步.庭院中的月光宛如一泓积水那样清
月色入户,欣然起行
清新的空气,鲜嫩的春草,雪白的小蝴蝶,太阳明亮的光辉照满宇宙,草地上开满小米粒那样大的小花朵,清明如洗的天空体现出自然景物之美.＂我＂对小蝴蝶的救助,发自内心的爱恋体现出人性之美.