词性名词动词形容词用法

形容词修饰名词,副词修饰形容词或动词如：abeautifulhousebeautiful修饰houseVerybeautiful副词very修饰beautifulVeryslowly副词very修饰s

present名词礼物现在EGIamnotsatisfiedatpresent我现在很不满意EGThanksforyourpresents谢谢你得礼物Adj出席的Alloftheguestswerep

通常形容词修饰名词,副词修饰动词再问：名词是什么意思举个例子我就给分再答：比如说圆珠笔，书啊，通常是静态的

动词加ing可以是动词的现在分词形式,与be动词连用,单独作为一个词时,一般是名词或形容词.再问：动词加ing不能单独做谓语吧再答：对，要跟be东西连用。

n.[力]推力；刺vt.插；插入；推挤vi.插入；用向某人刺去；猛然或用力推过去式thrust过去分词thrust现在分词thrusting再问：再问：再问：都不会怎么办再问：都要各种词性再答：去下载

一、词汇词汇是学好英语的关键，没有足够的词汇就无从谈起听、说、读、写。词汇量的大小决定一个学生英语水平的高低。因此在初中阶段除要掌握《大纲》要求的800多词汇外，还要扩充500个左右的词汇。在学习词汇

1.词的分类1,名词,Nouns(n.)表示人或事物的名称box,pen,tree,apple2,代词,Pronouns(pron.)代替名词、数词、形容词We,this,them,myself3,形

名词：rain形容词：rainy动词现在式：rain动词过去式：rained动词现在式：raining

一、名词：名词是表示人、动物、物品以及抽象概念的词.（1）专有名词：表示特定的人或食物名称的词叫做专有名词.（2）可数名词:可以用数字一个一个数出来的名词,叫做可数名词.（3）不可数名词：不可以用数字

语序结构上来讲,英语是“主动宾”（SVO）语言.在简单陈述句中,它一般是遵从主语、动词、宾语加句号的形式.即：Tom[主语]eats[动词]cheese[宾语].Maryseesthecat.总体上来

名词：adj+n形容词：形容词修饰名词,说明事物或人的性质或特征.通常,可将形容词分成性质形容词和叙述形容词两类,其位置不一定都放在名词前面.形容词作定语修饰名词时,要放在名词的前边.但是如果形容词修

具体不同的词用法也不同,你可以去查字典,上面英语单词的动词,名词,形容词,介词等的用法很全.

实词（有实际意义）：名词、动词、形容词、数词、量词、代词虚词（无实际意义）：副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词最简单的构成句子的成分--主语,谓语（助动词）,宾语英语中的单词根据词义、句法作用和形式

移动.是动词...

worker--workplayer---playcleaner---cleanteacher---teachseller---sellbuyer----buysinger----sing形容词到动词

一般情况下,形容词修饰名词,副词修饰动词.副词还可以修饰形容词!但是,口语当中,就没有那么多的讲究了.其实也好理解,只要让人明白怎么回事就行了,何必拘泥于用法、语法呢?

复杂、冗长的解释不一定能帮助你学英文.名词：最简单的理解就是“标签”,如人的名字、地名、东西的名称等.名词可以做句子的主语、宾语、表语；动词：表示动作的词,如“起来”、“坐下”、“做事”、“拥有”、“

interested感到满意的对象是人interesting让人感到满意的对象为物.介词后面是跟名词或者动名词：onthedesk（名词）uponfinishingmyschoollife（动名词）动

词类活用是指某些词按照一定的语言习惯在句中临时改变了它的基本职能,充当了别的词类这种语法现象.词类活用是从语法角度来说的,而不是从词汇角度来谈的.一般来说,一个词的基本的语法功能是固定的,活用只是一种

语序结构上来讲,英语是“主动宾”（SVO）语言.在简单陈述句中,它一般是遵从主语、动词、宾语加句号的形式.即：Tom[主语]eats[动词]cheese[宾语].Maryseesthecat.总体上来