语文的阅读理解怎么提高

阅读题作为语文考题的重要组成部分,尤其是在高考中,它的高难度、低得分和极强的主观性已为历年语文高考的实践所证明.我觉得要提高语文的阅读理解能力需要在阅读中注意以下几点：第一、巧用信息整体把握阅读过程本

首先丰富自己的词汇,这是最基础的拿到文章,先浏览题目,并把关键词圈出来找出每段话的中心,或是概括划出关键句切忌以偏概全

1找一本今年中考的《考试说明》,了解有哪些考点,做到知己知彼.2进入一些有关中考辅导的网站,查一查现代文阅读的答题方法.3用今年的中考试题加以练习,参考答案,学会使用答题方法.4多阅读,切实提高自己的

（一）语文阅读理解正确的解题方法和技巧——读材料所谓“读材料”,就是要阅读试卷上的文字材料,粗读全文内容,把握文章主题.了解材料的基本大意,理清材料的层次和段落.在浏览全文,了解全文的概貌之后,应记住

那先要看你是属于那个阶段的语文课程了.小学,初中还是高中?再问：高中！再答：1．培养认读能力，整体感知课文。阅读文章，首先要能整体感知文章的大体内容。这里所说的“整体感知”也叫“统观”，即对文章的基本

语文不好大多数是因为重视不够,其实语文也是要做题的,尤其是文言文,对于我们来说那就是一门外语,需要去背和记,想要出类拔萃做题是必须的!但凡语文好的同学,都是知识面相当广的人,建议你扩大阅读面,绝对有好

把历年来的高考阅卷题,自己先做,再看答案,再看答案是体现在文本的什么地方,是怎么出来怎么表达的.这是最有效的训练方法.

语文阅读分两部分——课内阅读,比较好答,只要你认真听课,按老师的要求去做,在理解的基础上背好,基本不成问题.——课外阅读,这一块是拉分的环节,如何提高,方法如下：1、博览群书,拓宽自己的视野.2、用心

【答】：阅读短文其实不难,主要是孩子读得不耐心,没有完全读明白.速成的方法是买一些阅读训练题目,有这样的书卖,您可以选择性给他做.最根本的方法还是让他多读书.《少年博览》也挺好的,说明孩子阅读能力其实

多读书绝对是正确的,摘抄也是读书时的好习惯.提高理解能力光看书,摘抄是不够的.可以在读书时写一下自己的心得体会,也可以看看其他人对作品的评价,这样久而久之阅读能力自然就有所提高,理解能力也会有所提升.

文言文嘛,就是上课注意听老师讲词类活用啊,句型啊,可以举一反三.还要多备点参考书,经常翻翻.英语嘛,每天完成一篇完形和两篇阅读理解,重点还是单词的积累量.但是天天这么做着,会有手感的.

如果楼主真的有这份心,那就要花点时间了.阅读,考的是领悟能力,这个不是天生的,是后天训练的,练习阅读不是很难,希望下面几点可以帮到你吧1.如果想高度强化的话,就可以买有关的书来看.然后做后面的题目2.

就个人知识的获得来说,一般来自两个方面.一方面通过亲自实践获得大量感性知识,然后通过思考上升为理性知识,这些构成了个人知识的一小部分来源.另一方面则是直接把人类在长期实践中积累起来的知识继承过来,把社

多阅读,多看名著面对考场阅读题,有一定的方法1现代文 阅读考点1概括主要内容（谁干什么+结果）20字左右简洁 扼要2分析某一处句子情节（找句子,找代内容,在文中的作用） 

仔细阅读,答案在题中

自己蛮干不行!要专业的老师指导!醍醐灌顶.豁然开朗.就是形容那种经过点拨之后大彻大悟的感觉的.点石成金,脱胎换骨,就是形容好老师对学生的帮助的.不过不要问我哪儿有好的课外辅导学校,自己去找,要招专业做

多读课外书!理论上能提高,实际上效果微乎其微!因为考试已经把阅读理解格式化了,至于答案是不是作者的真实意思,不得而知!所以各个题型都已被固定模式化了,就像数学套公式一样!这不得不说是应试教育的一个弊端

我也是啊,我每次去书城就买一大堆书,可是阅读理解和句子就是提高不了,考试丢分就丢在这里.可悲,劝你多做做阅读题,提高阅读能力.

抓住答题围绕内容--手法--中心来答小说的话则一切都是为塑造人物决定的无论怎样要围绕住人物性格来答题,不同题型都有一套固定的答题模式,平时做题的时候要善于总结,不做题是不可能提高成绩的.鲁迅写作《中国

掌握阅读的技巧语文各种修辞手法的作用大全修辞手法的作用：　　(1)比喻的作用是能将表达的内容说得生动、具体、形象.给人以深刻鲜明的形象,使说理更透彻.　　(2)拟人的作用是使具体事物人格化,语言生动、