语文综合性学习应以什么为目的

义务教育课程标准实验教科书（人教版）四年级语文上册教学知识点一、汉语拼音：（一）多音字1课：称、薄2课：缝6课：铺13课：供20课：舍1课：号（3页）4课：模（15页）6课：空（25页）13课：角（6

（1）小组一：组名——搜集组；任务：搜集关于中国传统戏曲的相关资料.小组二：组名——分析组；任务：分析中国传统戏曲目前面对的问题及原因.小组三：组名——解答组；任务：讨论研究,寻求中国传统戏曲的发展途

黑板报主题为建起爱的桥梁

2012年湖北省武汉中考语文复习资料及答题技巧综合性学习六、（8分）【综合性学习和口语交际】要点：审清题目与要求,具体问题要具体回答18、选题：主题——选题——问题——活动（1）选题：A、直扣主题（保

温州实验中学余晓琴\x0d“综合性学习”是新一轮课程改革的一个重要内容,是新课程语文教学改革的一个亮点,是新教材的一大特色,它把口语交际、写作和其他语文实践活动整合在一起,有力地促进了语文学科与其他学

小题1:檀香 宣纸(2分)    小题2:一村一船遍一邦，处处旗脚争飞扬—— 划龙舟春祈饮酒会拦街，酒醴笙簧处处皆 —— 拦街福锦绣一丛齐坐听，盲词村鼓唱娘娘   ——听鼓词（共3分）小题1:

解题思路：“中心词”也可叫“定位词”，就是这句话（这段话）紧紧围绕着进行论述的词。就是用来在文章中找位置的词，有了中心词就很容易找到答案，所以中心词很重要的。解题过程：“中心词&rdquo

那要看是什么题了,一般来说先要审清题意,注意题干中的关键性词语.然后归纳答案要点,组织语言回答,语言要准确简练.

是房子,助养在房子里,有房子又猪,就象个“家”了.“家”字的构造,反映了远古时期人们对富足安定生活的向往.

豫剧比京剧历史悠久豫剧形成于清乾隆年间.京剧形成于清道光年间.清朝乾隆年间（1736－1795）,河南省已流行梆子戏（豫剧）.据当时的碑文资料记载内容,明皇宫是"当年演剧各班祈祷宴会之所,代远年湮,亦

解题思路：多积累，多记忆，不断增强自己的知识底蕴。很高兴为你解答。祝你每天心情愉快，学习进步！解题过程：歌颂教师的诗句春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。唐·李商隐《无题》歌曲：长大后成了你

特点：成语故事中有鲜明的动物形象,代表着生活中的某一类人.黔驴技穷：驴子,代表着生活中本领本来就不多,又用尽了的人.列举出一些成语及其故事典故,让同学们连线.

（1）哪里的风景最具有江南风格?请你举出三个例子.（2）广告词有几个,你自己选吧.“保护文化遗产”公益广告：1、完美真实地将祖先留下的杰作传给子孙后代,是华夏儿女的责任.2、穿越时空的魔法武器——文化

通过这一次综合性学习,我们不仅学到了很多诗歌,还学会了诗歌的分类,这样更有助于我们学习诗歌,也收集了很多有关诗歌的故事,更重要的是,我们学会了自己写诗歌,因为是个充满了诗情画意,充满了自己的渴望,在诗

解题思路：老师给你很多，你愿意帮哪个都行，其余的作为积累吧。以后会用得上的。老师为你提供解答，希望你满意，祝你快乐!如有疑问，请发到后续讨论，谢谢合作。需要说明一点，网站发给老师的信息有时会不及时，所

就是以实践为主,培养学生的学习兴趣,提高学生的表达能力

（1）如果你来策划,你准备设计哪些活动项目?请列举两项.项目一：介绍名人的生平事迹,并概括分析特点.项目二：释义“魅力”,结合自己提出结论.项目三：举行一个小型的扮演会（扮演自己喜欢的名人）(2)请你

一【1】先写出比赛流程。【2】找一些评委和观众。二大家好，我们本届招聘会马上开始，请大家回到自己的座位上，谢谢配合。三【1】你会如何配合别人。【2】遇到危险你第一步会干什么。采纳哦再问：其实没多大作用

小题1:青春是什么？（3分）例：（比喻2分，含义1分）青春是什么？青春是一条奔腾的河，是一条充满惊涛骇浪的河。每个人都是一叶张帆起航的小舟，从这条河上驶过。青春是什么？青春是一片浩瀚的海，是一片不见天

竭泽而渔,自然生态环境应该可持续开发和利用,要不就会恶性循环受到惩罚.再问：这应该是关于父母和孩子的吧再答：我怎么看着上面有两个木桩，像是砍伐了树木后环境恶化了，没法生存所以举家搬迁。再问：我认为那是