诵读经典 传承美德演讲稿

我眼中咆哮而去的白天和黑夜我胸中汹涌而来的绿草和黄金炎帝的龙袍皇帝的内经泥沙俱下的泪水和表情我奔流不止的青春光阴我万马齐喑的血脉呼吸当我手执铜壶烫暖一河热泪谁是你醉而不归的舟子压抑怦然心动的胸口我展望

3月5日,是学雷锋纪念日.41年前的3月5日,毛主席亲笔题词,发出了向“雷锋同志学习”的号召.一夜之间,雷锋的名字响彻大江南北,一个普通战士的光辉形象,从此深深地印在了中国人民的心中.雷锋叔叔出生在一

谈读书　　读书可以成就梦想.　　像高尔基的“书是人类进步的阶梯”就很好的阐述了这一点.　　明初的文学家宋濂,幼时十分好学.从“每假借于藏书之家,手自笔录,记日以还”到“从乡之先达持经叩问”,宋濂的一生

弟子规,圣人训.首孝涕,次谨信……”听着低年级小同学朗诵的《弟子规》,我不禁联想到了五年级夏令营时,老师要我们背《弟子规》时的情景.暑假里,李老师每天抽出一节课时间,让我们练习背诵《弟子规》.不到两个

父亲总觉得我们家的台阶低.　　我们家的台阶有三级,用三块青石板铺成.那石板多年前由父亲从山上背下来,每块大约有三百来斤重.那个石匠笑着为父亲托在肩膀上,说是能一口气背到家,不收石料钱.结果父亲一下子背

如果想为自己风风火火的都市生活或是疲倦重复的农家生活打开另一扇窗,徜徉在另一个世界中,那摸,读书吧.当基辛格不再担任美国国务卿时,他曾说过：“卸职以后最大的喜悦是不需要整天再看文件,可以读自己喜爱的书

1.《致橡树》　　舒婷　　我如果爱你——　　绝不像攀援的凌霄花,借你的高枝炫耀自己；　　我如果爱你——　　绝不学痴情的鸟儿,为绿荫重复单调的歌曲；　　也不止像泉源,常年送来清凉的慰籍；　　也不止像险峰

中华民族文化有着上千年灿烂的历史,我觉得这本书很适合我们小学生阅读,每首古诗都有注释,文章还配有插图,使繁冗的文句变得浅显易懂.刚开始读《国学经典诵读》时感觉比较累,但坚持下来发觉其实没有那么难.读多

一、指导思想：在全面开展“中华经典诵读”活动,有利于不断深化学校文化建设内涵,促进师生共同成长；有利于推动构建“书香校园”的进程,引领和促进师生回归传统文化、建设精神家园,使“取法乎上”、阅读经典成为

老师、同学们：大家好.我们的祖国在漫长的岁月里,孕育了长青的山川,长碧的江水,也培育出千千万万的中国人.作为一个中国人,可堪自豪的事实在是太多了.让我们倍感自豪和骄傲的是我们的传统美德和民族精神.所以

谈读书　　读书可以成就梦想.　　像高尔基的“书是人类进步的阶梯”就很好的阐述了这一点.　　明初的文学家宋濂,幼时十分好学.从“每假借于藏书之家,手自笔录,记日以还”到“从乡之先达持经叩问”,宋濂的一生

在我读了《假如给我三天光明》的书后,我深深地被了海伦·凯勒坚强不屈的精神感动了.马克·吐温曾经说过：“19世纪有两个奇人,一个是拿破仑说过海伦·凯勒.”出身19个月就成了聋子和瞎子,连说话都困难的海伦

自己写呗,我也不会

中国梦是新任领.袖在参观复兴之路展览时提出,有梦想,有追求并没有错,但是如何实现梦想,如何实现追求则值得研究.　　历任领.袖在执政六十多年的历史上,从来就没有缺少过梦想,60年前的梦想是赶英超美,50

尊敬的各位领导、评委、老师,亲爱的同学们：大家好!今天我演讲的题目是《阅读一部智慧的经典》.天地间有这样一部大气大成的经典：它以人类千年的文明为书页,以自然永恒的真理为书脊,以人与自然复杂的统一为线装

关于“阅读国学经典,弘扬传统文化”结合企业实际管理,弘扬美德传承...”这个问题,大致可以参考下面的国学,根据百度百科的解释是：“国学,一国所固有之学术也,是指以儒学为主体的中华传统文化与学术,国学之

谈读书　　读书可以成就梦想.　　像高尔基的“书是人类进步的阶梯”就很好的阐述了这一点.　　明初的文学家宋濂,幼时十分好学.从“每假借于藏书之家,手自笔录,记日以还”到“从乡之先达持经叩问”,宋濂的一生

有什么感的就写,大多数没什么感的.

祖国啊!我是你河边上破旧的老水车数百年来纺着疲惫的歌我是你额上熏黑的矿灯照你在历史的隧洞里蜗行摸索我是干瘪的稻穗；是失修的路基是淤滩上的驳船把纤绳深深勒进你的肩膊当我的耳畔响起这首耳熟能详的诗篇,不禁

垫江县太平小学地处国家AA级生态旅游园区“华夏牡丹源”景区,人杰地灵.学校凭借华夏牡丹之灵气、文化之精髓,孕育了“育牡丹骄子、唱牡丹赞歌、传牡丹文明、诵国学经典、建牡丹校园、施国色教育”的教育理念,谱