请仅用无刻度的直尺画出圆中角A的余角 图2中角A外角的角平分线

在与圆O的直径AB垂直的半径OC上,作出OC的中点D,在OB上作一点E,使OE等于半径的1/8；以E为圆心,ED长为半径作弧,与OA、OB分别交于F、G；以F为圆心,FD长为半径作弧,交OA延长线于H

作法：1,作∠MBN＝90°2,分别在BM和BN上截取BA＝a,BC＝1/2a3,连结AC.△ABC就是所求的三角形.附：1,作线段a的垂直平分线,即可把AB分成相等的两段.2.作∠MBN＝90°的步

1.令线段a左为A,右为B.2.分别以A、B为圆心,以线段a长为半径画圆,连接两圆交点,该线段交线段AB于E.3.以B为圆心,线段BE长度为半径画圆；延长线段AB至F,使BF=BE.4.分别以E、F为

具体的画图过程都有哦~

1796年的一天,德国哥廷根大学,一个很有数学天赋的19岁青年吃完晚饭,开始做导师单独布置给他的每天例行的三道数学题.前两道题在两个小时内就顺利完成了.第三道题写在另一张小纸条上：要求只用贺规和一把没

在与圆O的直径AB垂直的半径OC上,作出OC的中点D,在OB上作一点E,使OE等于半径的1/8；以E为圆心,ED长为半径作弧,与OA、OB分别交于F、G；以F为圆心,FD长为半径作弧,交OA延长线于H

1、首先准备两把足够六边形边长的尺子；2、先确定一个圆点（中心点）,穿过圆心垂仿佛直和平行于地面各画一条直线,形成一个十字架（线要画长点,比你预定的六角形边长要长,这个十字架是贯穿整个六边形的）.3、

很容易,这个问题可以简化成,过一点作一边的垂直线,图解如下：1.已知△ABC2.左右延长△ABC的底边BC3.以A点为中心,一定长度的半径,在BC延长线上作出两个交点4.分别以B、C上的两个交点为圆心

关于正十七边形的画法（高斯的思路,本人并非有意剽窃^_^）：有一个定理在这里要用到的：若长为|a|,|b|的线段可以用几何方法做出来,那么长为|c|的线段也能用几何方法做出的,其中c是方程x^2+ax

如何用一把圆规和一把无刻度直尺,画出一个正十七边形?重重赏!按我的叙述自己画图,注意线段的方向.我作图,你证明.行吗?在单位园中作两条

尺子下落距离a-b,反应时间t,则1/2gt^2=a-b,t=√2（a-b）/g.

步骤一： 给一圆O,作两垂直的直径OA、OB, 作C点使OC＝1/4OB, 作D点使∠OCD＝1/4∠OCA 作AO延长线上E点使得∠DCE＝45度 

115+90=15先画个90度,就是作180度的角平分线（会吧?）旁边画任意长为半径的圆,以圆上任意一点为起点,六次截取半径长（最后应该又回终点的）,联结任意两相邻的半径.其夹角为60度,再作角平分线

要想一次量出8厘米，必须在1厘米或8厘米处设一刻度线．这两处位置是对称的，先选定第一个刻度线在1厘米处；第一个刻度决定后，要想一次量出7厘米，必须在下面三处之一设置另外一个刻度：2厘米（差数9-2=7

是防止磨损而影响使用精度,一般尺子端部不久就会变圆,磨损了,有时甚至看不清刻度了,所以要离开一段.

1.在一条直线任取不相邻的两点.2.过上述两点用圆规作两个等圆.3.过两圆可作切线.4.同理做出另一条的平行线.ps：①若两圆相交有两条切线.②若两圆外离有四条切线,与直线相交的两条不可,舍去.

按我的叙述自己画图,注意线段的方向.我作图,你证明.行吗?在单位园中作两条相互垂直的直径AB和CD相交于圆心O.AB从下到上,CD从右到左.从A点和D点分别作切线交于S,AODS是边长为1的正方形.在

米尺是一米长的直尺,不可弯曲的显然不适宜测你的身高,一般而言身高都超过1米的（忽略特殊情况）.所以不能选择A

看过你就明白过程了,每一步可以点着看的

历史上最早的正十七边形尺规作图创造人为:高斯.具体作法如下：步骤一给一圆O,作两垂直的半径OA、OB, 　　作C点使OC=1/4OB, 　　作D点使∠OCD=1/4∠OCA&nbs