请你谈谈对个人的成长和对民族,国家发展的意义-搜答案-智慧作业帮

生于忧患,死于安乐.有挑战才可以有总结,才可以得到发展.

按照十六大的战略部署,我国从上世纪末总体上进入小康社会后,将分2010年、2020年、2050年三个阶段逐步达到现代化的目标.这实际上提出了一个新的“三步走”发展战略邓小平的现代化“三步走”战略与小康

阅读能够丰富个人的知识才能,间接接受经验教训.由於知识水平提高,能够促进社会进步.仅供参考.

对于人的成长来说,承担责任,是自尊自信的具体表现,是自立自强的必然选择,是走向成熟的重要标志.

学前教育：对出生至入学前的儿童进行的教育.它的教育任务和要求是：重视幼儿的身体健康和个性发展及良好习惯的养成,重视学前儿童智力发展和入小学的准备.　　幼儿教育：是指教养机构根据一定的培养目标和幼儿的身

人是自私的动物,想要正身说着容易做着难,我们随时随地在受影响,就像坏人在量变的影响下根本意识不到自已的好坏,也就是说孔子的：务以善小而不为,吾以恶小而为之.说了几千年做起来没那么容易!

那天马克思主义哲学老师讲到过马克思主义哲学的定位是“为解放全人类”,并且相对而言,马克思主义哲学算是集大成者.而其出发点是“人”——一种至高无上的智慧生物形象.同学疑问为何不能把人放在自然动态序列中去

德高为师,身正为范.做教师要注意自己的一言一行,具有形象代表作用.

古人云“近朱者赤近墨者黑”.可见,一个人的生活环境对这个人有多大的影响.我在很小的时候,就听妈妈（爸爸）讲孟母三迁的故事.孟子的妈妈三次搬家,都是因为小孟子总是受到邻居生活的影响,学那些婚丧嫁娶的习俗

是学习知识、发展能力的场所.是陶冶情操、培养品格的环境.是培养兴趣和发展特长的园地.

文革时期,破四旧,臭老九,知识分子受轻视.那一代的人,成长都很曲折,国民经济止步不前.文化,好的时期,欧洲文艺复兴时期.

呵呵其实我想知道这是几年级的什么科目的题我的看法的话是家长出于对孩子全方位的呵护吧,希望无时无刻的照顾你保护你,预防孩子单独出门可能会出现的各种问题和不可预测的突发事件,并且了解你所接触的一切人和事.

成长需要营养!如果只有精粮,那只能长成一个臃懒的只会享受的而缺乏积极进取!

答：运用比喻的修辞手法,将父亲的影像比喻成强韧而扎实的绳子,形象生动地写出父亲在我软弱时,对我的帮助.突出父亲对我的爱,表达了“我”对父亲的感激之情和浓浓爱意.求最佳,拜托了!

学会独立自主处理学习上生活上的事情,与别人进行沟通,与同学朋友互帮互助,参加班级和学校的活动增强凝聚力、认识到了团结的重要性等等.

身边的朋友会影响你的性格,为人处事,教会你生活中很多事情,你也会从中学到如何坦诚对待朋友,家人!同时给你带来更多的快乐,更多真情!多个朋友多条路

（1）自强是一个人活出尊严,活出个性,实现人生价值的必备品质,是进取的动力.（2）自强是我们健康成长,努力学习,将来成就事业的强大动力,通向成功的阶梯.（3）自强不息是我们中华民族几千年来熔铸成的民族

教育是每个人的生活准备,是走向未来的基础,分享前人积累的知识财富,获得独立生活的前提.从一定意义上来说,教育决定国家和民族的未来,是一个国家和民族最重要的事业.好好学习.积极向上.做好你自己.足矣

文化影响人们的交往行为和交往方式,实践活动、认识活动和思维方式.文化对人的影响是潜移默化的文化对人的影响具有深远持久的特点.优秀文化能够丰富人的精神世界,能够增强人的精神力量,能够促进人的全面发展

看成是鼓舞人的一句口号吧,在你面对看似天大的问题面前而又不得不迎面向前的话,那就想一想这句话,他会给你潜意识的激励.下面奥特曼朋友的回复是很客观理智的,而我们也缺少不了主观感性的一面.在认清客观条件和