课文什么作者高建群
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/14 05:40:56
作者表达了对孤寡老人的同情,赞美了老王的高尚品质
表达了小作者对布达拉宫的喜爱之情.
中心思想:表现了儿时生活的乐趣,字里行间充满了对家乡、对童年生活的无比怀念.主要内容:这是一篇回忆童年生活的文章,描写了儿时在家乡摇落桂花时的情景.《桂花雨》作者先写了自己最喜欢的桂花,接着写了摇桂花
朱自清在先诉说了自己的不宁心境后,描写了一个宁静的与现实不同的环境——荷塘月色,通过对传统的“出污泥而不染”的荷花和高寒孤洁的明月的描绘,象征性地抒发了自己的洁身自好和向往美好新生活的心情.他为排遣心
时光宝贵,我们一定要珍惜
课文写的是我少年时代在平桥村的一段生活情景,刻画了一群农家子弟栩栩如生的形象,展示了农村自由天地中农村儿童生活画卷,表现了劳动人民淳朴.善良.友爱.无私的美好品质,反映了作者对劳动人民的热爱和对自由的
表达了作者思念家乡,热爱祖国的思想感情
电灯是和平年代生活中的普通物品,它却是战争年代美好生活的代名词.为了全国解放,为了让后代过上安宁生活,郝副营长和很多革命志士献出了自己的生命.以及郝副营长对用上电灯的期盼.再问:我不太明白,求详细。再
A.小作者在同布谷鸟的“对话”中懂得了要做一个“勤劳刻苦”的人.B.小作者在倾听喜鹊的叫声中,懂得了人对生活和未来要充满信心和希望
1.形成化石需要很长时间.2.气温高,才能渗出松脂.3.把小岛淹没下去,松脂球才能到了泥沙下.4.没有松树就没有松脂.5.琥珀里有苍蝇和蜘蛛.
《宇宙里有些什么》是科普作家郑文光在1957年写的一篇科普说明文,作者生动的介绍了宇宙的星体及有关情况,说明宇宙是运动的,无穷无尽的,物质的,宇宙是可以认识和发展的.
按时间顺序写的,写了周鲁两家八个人物由于血缘纠葛和命运巧合而造成的矛盾冲突.
草的精神,顽强,不屈,野火烧不尽,春风吹又生!像草一样平凡但不平庸,作者希望像草一样有着顽强的生命力罢.
生命中的第一次愈多,生命也就愈益多姿多彩.珍惜你的每一个第一次
表达了作者对稻草人的忠诚,善良,尽职的敬佩和对老妇人可怜,穷苦,悲惨,孤独的同情.应该是这样吧!望采纳O(∩_∩)O再问:表现出当时社会是怎样的再答:表现出当时社会贫穷和黑暗。应该是这样吧。
流露出作者的赞美之情.(对草原的热爱和对民族团结的赞颂之情)
赏析:《繁星》写于1927年作者赴法留学途中.作品中三次写繁星,由于主观条件(年龄阅历心情)和客观条件(时间地点氛围)的不同,表现出的意境和感受就不同.作者使客观景物染上自己的感情,又回转来化成了有情
福楼拜的星期天
希望人们之间要和谐相处
1.林海音2.张钫3.尤安.艾肯4.叶文玲5.古诗6.陈慧瑛7.琦君8.谢冰莹9.无10.布封11.无12.周元桂13.无14.伊尔莎.斯奇培尔莉15.许地山16.冯骥才17.马克.汉林18.梁晓声1