作业帮课文以老海棠树为标题有什么好处
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/08 06:48:12
开头就设下悬念或者疑问,给文章蒙上一层神秘、疑惑的色彩,吸引读者去寻根问底,这样可以引导读者步步深入,从而增加文章的感染力.要5句这样的悬念疑问式作文开头.
分两层写：表层含义、深层含义“父爱陷阱”为文章设下悬念,引发了读者的阅读兴趣.为了克服儿子的等待救助的毛病,挖了这个陷阱让儿子学会自救,体现了深深父爱.
表达了父爱的伟大,为了子女而努力不敢老去,并非是自己怕老,而是一种责任让他不能老!
写出了奶奶对以前发生的事情的怀念之情.我也正在做,明天老师讲了,再将准确答案给你.再问：对不起，我已经交上去了。谢谢你啊！再答：承上启下的过渡作用，引出下文（奶奶呆呆的张望，愣愣的张望，屡屡的迷茫与空
简洁明了让人们知道整篇说明文要说明的对象吸引读者
15．（2分）你就不能劳驾去洗洗菜?16．（5分）内容上,表现“我”在老海棠树上玩的快乐,借以反映奶奶对“我”的关心；结构上,为下文进一步写“我”和奶奶的亲情作铺垫：17．（6分）第一声陈述的语气写出
老海棠树是作者童年的深刻记忆,是作者和奶奶一起生活点滴的见证.本文表达了作者对老海棠树的深厚感情,对奶奶的怀念和内疚之情.O(∩_∩)O~
给你推荐一篇：《老海棠树》是我第一次认识史铁生先生.海棠,性喜阳光,也能耐半阴,耐寒,对环境要求不严,适于疏松肥沃、土层深厚、排水良好的砂质土壤中生长.贴梗海棠适应性较强,栽培管理比较粗放.八棱海棠树
1从第④段中找出与第⑤段画线句“可这回奶奶不要我帮”相照应的句子：＿＿＿＿（2分）2第②段写“我”在老海棠树上的活动,在文中的作用是＿＿＿＿（5分）3品读第⑥段画线部分“‘奶奶.’‘奶奶!’‘奶奶——
解题思路：深入体察语境，将奶奶“张望”带入具体环境中去理解解题过程：1、以老海棠树为线索，贯穿全文；含蓄、形象地表现了奶奶和“我”之间浓浓的祖孙情2、“张望&rdq
引起读者的阅读兴趣引出下文
走一步再走一步的含义在人生道路上,艰难险阻并不可怕,大困难可以化整为零,化难为易,只要一步一步的战胜小困难,就能到达成功的彼岸这样有什么好处------通过学习,认识今后面对生活中的困难,不退缩,把大
课文开头一段将大自然一年四季的物候景观写得生动形象,寓说明于描写之中,如同展现一幅四季风光画卷,既引人入胜又使人联想,激发了读者的阅读兴趣.大自然的物候现象,如草木荣枯、候鸟去来等,实际上起着预报农时
以老海棠树为题,作为全文的线索,串起文章所有材料,使全文条理清楚,结构严谨；同时老海棠树又象征了奶奶,这就更含蓄形象地表达了“我”和奶奶的祖孙之情及“我”对奶奶的深深思念.
那啥,我也遇到了同样的问题额~应该是,和大熊猫作比较,说明鼋的稀少和珍贵
青山是不会老的,大自然是忘不了你的贡献的.
15．（2分）你就不能劳驾去洗洗菜?16．（5分）内容上,表现“我”在老海棠树上玩的快乐,借以反映奶奶对“我”的关心；结构上,为下文进一步写“我”和奶奶的亲情作铺垫：17．（6分）第一声陈述的语气写出
以老海棠树为线索,贯穿全文；含蓄、形象地表现了奶奶和\“我\”之间浓浓的祖孙情.\“老海棠树\”自始至终贯穿全文,同时又具有一定的象征意义.这两点\“好处\”在文中是显而易见的.
内容上,表现“我”在老海棠树上的快乐,借以反映奶奶对“我”的关心；结构上,为下文进一步写“我”和奶奶的亲情作铺垫.
《姥姥的剪纸》为题,揭示了所要描写的人物及与之联系精密的事物.同时,“剪纸”是贯穿全文的线索,其用意在借“剪纸”来写人传情.“剪纸”不光指姥姥的剪纸技艺,更是姥姥与“我”情感联结的桥梁.