课文郑成功的修辞手法

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/13 17:26:33
复述课文 郑成功我需要简洁的语言复述整篇课文,注意是“整篇课文哦”!越快越好!这篇课文的题目就叫做《郑成功》

郑成功是福建省南安县人,一天他知道中国宝岛台湾被荷兰侵略者强行霸占便立志要收复祖国的宝岛台湾,他起奏皇帝后就召集台湾的水师部队,整装待发,郑成功的军队前后绵延十几里,声势浩大.使荷兰侵略者惊恐万状,可

课文《郑成功》 读后感

今天我们学习了《郑成功》这篇课文,读后我知道了郑成功是民族英雄,他一生中最伟大的是,收复台湾建设台湾.在收复台湾时还有于荷兰侵略者交战的激烈场面,当时郑成功驻军厦门,在厦门聚集粮草,练习海军,修造船只

郑成功课文`~全文什么

民族英雄郑成功是福建省南安县人.明朝末年,荷兰侵略者强占了我国的宝岛台湾.他们残酷地奴役台湾同胞,台湾人民恨透了这伙强盗.当时,郑成功驻军厦门.一天,他登上军营附近的一座山头,临风眺望.郑成功指着东南

课文郑成功有着怎样的品质

课文记叙了明朝末年,民族英雄郑成功收复台湾,建设台湾的史实,歌颂了郑成功的爱国情怀和民族气节.

谁有郑成功的课文是全篇课文

郑成功民族英雄郑成功是福建省南安县人.明朝末年,荷兰侵略者强占了我国的宝岛台湾.他们残酷地奴役台湾同胞,台湾人民恨透了这伙强盗.当时,郑成功驻军厦门.一天,他登上军营附近的一座山头,临风眺望.郑成功指

郑成功课文朗读,急用!

民族英雄郑成功是福建省南安县人.明朝末年,荷兰侵略者强占了我国的宝岛台湾.他们残酷地奴役台湾同胞,台湾人民恨透了这伙强盗.当时,郑成功驻军厦门.一天,他登上军营附近的一座山头,临风眺望.郑成功指着东南

郑成功课文读后感,...

郑成功,一个家喻户晓的忠臣名将.一听到“郑成功”这三个字,就会想到那个让敌人闻风丧胆的民族英雄.一看到“郑成功”这名字,脑海里就会浮现出这个民族英雄奋勇杀敌的波澜壮阔的情景.  今天,我怀着无比崇敬的

谁有〈〈郑成功〉〉的课文

郑成功民族英雄郑成功是福建省南安县人.明朝末年,荷兰侵略者强占了我国的宝岛台湾.他们残酷地奴役台湾同胞,台湾人民恨透了这伙强盗.当时,郑成功驻军厦门.一天,他登上军营附近的一座山头,临风眺望.郑成功指

课文《郑成功》全文

民族英雄郑成功是福建省南安县人.明朝末年,荷兰侵略者强占了我国的宝岛台湾.他们残酷地奴役台湾同胞,台湾人民恨透了这伙强盗.当时,郑成功驻军厦门.一天,他登上军营附近的一座山头,临风眺望.郑成功指着东南

怎样复述课文郑成功?

课文是一篇历史故事,可分为四段;第一段(第1自然段):介绍郑成功是福建南安县人.第二段(第2至6自然段):具体记述了郑成功收复台湾的经过.第三段(第7至8自然段):简要介绍郑成功建设台湾的两件实事:发

指出课文中的句子的修辞手法

在这些关闭着的门中,有一扇非常重要的大门.这扇门上写着两个字:文学.(比喻).打开这些门,走进去,浏览新鲜的景物,探求未知的天地,这是一件激动人心的事情,也是一个乐趣无穷的过程.一个不想开门探寻的人,

青山不老这篇课文的修辞手法

比喻,拟人.其实很容易的,可以自己去文章中寻找,这样可能比我的更加准确,更加全面.

用简练的语言复述《郑成功》这篇课文

根据课本把重要的情节用简练的语言概括出来

写 郑成功 小节意思郑成功是一篇课文 小节,不是一段的

第一节为一段民族英雄是郑成功.第二节到第四节为一段郑成功一定要收复宝岛台湾的必胜信心.第五节为一段郑成功赢了打败了荷兰.第六节到第八节为一段郑成功收复台湾后建设台湾让高山族和汉族关系融洽.第九节为一段

郑成功收复台湾这篇课文简要说说郑成功收复台湾的经过.

荷兰侵略军听说郑成功要进攻台湾,十分惊恐.他们把军队集中在台湾(今台湾东平地区)、赤嵌(今台南)两座城堡,还在港口沉破船阻止郑成功船队登岸.郑军乘海水涨潮将船队驶进鹿耳门内海,主力从禾寮港登陆,从侧背

6年级上册课文郑成功的主要内容是什么?

收复台湾,建设台湾再问:太少了吧....再答:课文主要记叙了明朝末年,民族英雄郑成功建设海军,打败荷兰侵略者,收复台湾,大力发展生产,建设台湾的历史事件。

课文《郑成功》的初读感悟~急==

课文是一篇历史故事,可分为四段;第一段(第1自然段):介绍郑成功是福建南安县人.第二段(第2至6自然段):具体记述了郑成功收复台湾的经过.第三段(第7至8自然段):简要介绍郑成功建设台湾的两件实事:发

郑成功的课文

民族英雄郑成功无私无愧持父志复大员尽忠孝  克服重重八大困难瀛海泣血收回大员完成壮举  一、严防清军袭击金厦  二、说服众将排除反对  三、大员蛮荒乌烟瘴气  四、冒险犯难渡过海峡  五、荷兰固守顽强

郑成功课文中心思想

民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的伟大功业,是我们永远也不会忘记